16《太陽》部編版五年級語文上冊教學設(shè)計及反思（兩課時）

1、《太陽》《太陽》教學設(shè)計教學設(shè)計教材分析教材分析《太陽》是一篇常識性課文。主要介紹了有關(guān)太陽的知識，說明太陽與人類的關(guān)系。課文共有8個自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽的特點時，運用了列數(shù)字、假設(shè)、作比較、打比方等方法，把太陽遠、大、熱三個方面的知識說得很具體、通俗，具有很強的說服力。第二部分講太陽和人類的關(guān)系，從太陽和動植物的生存、地球上氣候的變化及太陽光可防治疾病等方面表現(xiàn)出太陽與人類關(guān)系的密切。教學目標教學目標1.會認“攝

2、、殖”等4個生字，會寫“抵、氏”等10個生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等詞語。2.朗讀課文。理解課文內(nèi)容，了解與太陽的有關(guān)知識，初步認識人類與太陽的密切關(guān)系，激發(fā)學習自然科學的興趣。3.了解作者說明事物的方法，初步學習閱讀說明文的方法。教學重點教學重點1.掌握本課的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等詞語。2.朗讀課文。理解課文內(nèi)容，初步認識人類與太陽的密切關(guān)系。教學難點教學難點了解作者說明事物的方法，初步學習閱讀說明文的方法。激發(fā)

3、學習自然科學的興趣教學準備教學準備多媒體課件教學安排教學安排2課時第一課時第一課時板書：關(guān)系密切5.第二部分在結(jié)構(gòu)上有什么特點？（出示課件（出示課件8）生總結(jié)、匯報第二部分是總分總的結(jié)構(gòu)，文章先說“太陽和我們的關(guān)系非常密切”，緊接著就分段告訴我們動植物的生長和人的繁殖靠太陽，雨雪的形成、風的形成、太陽的殺菌能力和給我們送來光明和溫暖。最后用“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”來結(jié)束。前后呼應。四、作業(yè)超市四、作業(yè)超市（出示課件（出

4、示課件9）1.抄寫文中你喜歡的詞語兩遍。2.熟讀課文，進一步把握課文內(nèi)容，上網(wǎng)查找說明方法。第二課時第二課時一、復習導入一、復習導入通過上節(jié)課的學習，我們知道了太陽的哪些特點？（出示課件（出示課件1212）二、學習二、學習1313自然段，品味說明方法。自然段，品味說明方法。自主學習，合作探究（出示課件（出示課件1212）1.課文是用什么方法來介紹太陽的“遠”、“大”、“熱”的特點呢？在前三個自然段中找出相關(guān)的句子。生交流、匯報師出示句子