新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元整新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案第五課時(shí)整理和復(fù)習(xí)課題教材第4749頁。課型新課教學(xué)目標(biāo)1、通過三位數(shù)加、減三位數(shù)的計(jì)算練習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算的正確率和熟練程度，加強(qiáng)估算意識。2、在整理和復(fù)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生書寫、計(jì)算認(rèn)真和仔細(xì)檢查、驗(yàn)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確熟練的計(jì)算三位

2、數(shù)加、減三位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過師：誰愿意把自己的想法跟大家分享一下？學(xué)生可能會說：生1：要知道準(zhǔn)備600張快遞單夠不夠，不需要精確的計(jì)算，估算就可以了。我們可以把279看作280，把395看作400，這樣需要的快遞單接近280400=680（張），顯然準(zhǔn)備600張快遞單是不夠的。而計(jì)算還差多少張快遞單就需要精確的計(jì)算了，需要先算出這一天需要多少張快遞單，然后才能算出還差多少張，算式是2793