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文檔簡介
1、《基本樂理與視唱》 教師:張曉瑤,樂理包括哪些內(nèi)容?為什么要學習樂理?學習樂理對我們有什么幫助?,1、音樂理論簡稱“樂理”,包括相對簡單的基礎理論----讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等。還有相對來說比較高級的----和聲、復調(diào)、曲式、旋律、配器法等內(nèi)容。 2、基本樂理是一門音樂共同基礎課,是音樂理論科目中第一門系統(tǒng)講授音樂理論基礎知識的課程。這些知識是學習、理解、表現(xiàn)音樂所不可缺少的。
2、無論是學作曲、指揮、音樂學、演唱、演奏或音樂教育,也不管是專業(yè)或還是業(yè)余、總之一句話,凡學音樂者,人人都必須學習。 3 、樂理知識能不能學好將會直接作用于其他有關于音樂的課程學習。更重要的是樂理知識如果學不好將會直接影響其他相關的專業(yè)課程的學習進度以及學習質(zhì)量、學習效率。在進行音樂學習的過程中只能夠注重專業(yè)技能的培養(yǎng)和練習,而不會進行理論知識或者基礎知識的學習,如果長時間都是這樣的學習習慣可能會導致學生在其他方面的學習或者以后的學
3、習以及發(fā)展受到阻礙。,(一)、音的產(chǎn)生及分類(二)、音名和唱名(三)、音名的分組(四)、半音、全音、變音,樂 理,(一)音的產(chǎn)生及分類,音是怎樣產(chǎn)生的呢? 音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。例如,用弓擦琴弦,使琴弦振動發(fā)音;用槌敲鑼也是這個道理。人能發(fā)出聲音,是由于氣息沖擊聲帶,使聲帶產(chǎn)生振動的緣故。,由于音的振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則,音被分為樂音和噪音兩類。音樂中所使用的主要是樂音,但噪音也是音樂表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。
4、,練一練,分析以下樂器,哪些屬于樂音?哪些屬于噪音?小提琴、二胡、鑼、琵琶、三角鐵、木魚、笛子鋼琴、軍鼓、風琴、鈸、定音鼓樂音:小提琴、二胡、琵琶、笛子、鋼琴、風琴噪音:鑼、三角鐵、木魚、軍鼓、鈸、定音鼓,樂音的性質(zhì),音高音的高低音值音的長短音量音的強弱音色音的色彩,(二)音名和唱名,音名:表示樂音固定高度的名稱。 C、D、E、F、G、A、B唱名: 用來唱出各音級的音節(jié)名稱。
5、 do、re、mi、fa、sol、la、si (意大利體系) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7,認識鍵盤,,(三)音名的分組,定義: 以七個基本音級為一個音組,將鋼琴鍵盤上的88個樂音分為若干組,分別以大小寫英文字母輔以阿拉伯數(shù)字上下標來表示高低之別(越往左音越低,越往右音越高)。,(四)半音、全音、變音,半音:在音樂中,相鄰的兩個音之間最小的距離叫半音。 全音:兩個
6、半音距離構(gòu)成一個全音 。,變音:將標準的音符升高或降低得來的音,就是變化音。 “#”,升號,表示升高一個半音。 “X”,重升記號,表示升高一個全音。 “b”,降號,表示降低一個半音。 “bb”,重降記號,表示降低一個全音?!?”,還原記號,表示已經(jīng)升高或降低了的音恢復到它原來的音高位置。,變音及記號,第二章 音的長短與記譜法,(一)音符,音 符:用來表示音的高低、長短的符號。,作業(yè),請用簡譜和五線譜
7、把下列音符及時值寫出來,每個寫一行。1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符2、附點全音符、附點二分音符、附點四分音符3、全休止符 、二分休止符、四分休止符、八分休止符舉例:簡譜:二分音符(1-) 五線譜:二分音符( ) 2拍 2拍,音符名稱、形
8、狀、時值與拍數(shù),,(二)附點音符,記在符頭右邊的小圓點稱為附點。帶附點的音符稱為附點音符,附點音符的時值為原來音符的二分之一。,附點音符表格,(三)休止符,休止符:標記聲音間斷的時值符號。全休止符可以表示整小節(jié)休止。,五線譜記譜法,(一)認識五線譜(二)音符在五線譜中的位置(三)高低音譜表(四)音符的在五線譜的寫法,五線譜:有五條距離相等的平行線組成。線和線之 間部分叫“間”,用來記錄音符的高低。,音符在譜表中的位置,五線
9、譜口訣,五線譜,五條線間隔四個間,第四間高音“mi”下加一線中音“do”一線“mi”,二線“sol”三、四、五線“si、re、(高音)fa”一、二、三間“fa、la、(高音)do”,認識簡譜,,,1 2 ︱3 4︱ 5 6︱7 i ︱ i 7 ︱6 5 ︱ 4 3 ︱2 1 ︱1 3 ︱5 i ︱5 3 ︱1 - ‖,,譜 號,,高音譜號,低音譜號,中音譜號,G譜號,→,F譜號,→,C譜號,
10、→,低音譜表,,音符的在五線譜的寫法,1、符頭大小相當于一個間的距離,形狀為橢圓形,符干的長度一般相當于三個間的距離。2、符頭在第三線以上的,符干寫在符頭的左下方;符頭在第三線以下的,符干寫在符頭的右上方;符頭在第三線上,符干寫在符頭的左下方或右上方均可,一般隨鄰近符干方向而定。,3、符尾單獨寫時,不論符干向上、向下,符尾均寫在符干末端右邊,并彎向符頭。如:4、幾個有符尾音符組合在一起時,符干的方向以多數(shù)朝上或朝下來決定
11、。如:,5、音符的符頭在加線上,要逐個臨時加一根短線,即便加線上的音是同音或上方鄰近音,加線也不應連在一起,而符干應該延至第三線。6、單行譜表記寫音符時值不一樣兩聲部則不按上面記法,而是將高聲部符干全部朝上,低聲部符干全部朝下分開記寫。,課后作業(yè),1、在五線譜中把七個音寫出來,每個抄寫三行。2、課本13頁習作題第1題。3、簡譜翻譯成五線譜 《小星星》 2/4 1 1 | 5 5 | 6 6 |5 - |4 4 | 3 3
12、 | 2 2 |1 - | 5 5 | 4 4 | 3 3 |2 - |5 5 | 4 4 | 3 3 |2 - | 1 1 | 5 5 | 6 6 |5 - |4 4 | 3 3 | 2 2 |1 - |,節(jié)拍,節(jié)奏,與,小白兔大灰狼的故事,清晨,兔媽媽對小白兔說:“乖乖,媽媽要去拔蘿卜,你在家千萬不要出門,聽到‘咚 咚咚 咚 咚咚’的敲門聲就開,說明是媽媽回來了,否則就不要開門,媽媽的敲門
13、聲記住了嗎?小兔說:“記住了,記住了,是這樣的:咚 咚咚 咚 咚咚”。兔媽媽剛走,一只大灰狼鬼鬼祟祟從屋外的樹林里鉆出來,“哈 哈!兔媽媽又出去了,今天我要美美的吃上一頓了!” 大灰狼來到小兔家的門口,伸出爪子敲門:‘ 咚咚 咚 咚咚 咚’,還尖聲尖氣的說“乖乖,媽媽回來了!”,,《兔媽媽 咚 咚咚》 的故事,咚 咚咚 ︱ 咚 咚咚,,咚咚 咚 ︱
14、 咚咚 咚,節(jié)奏的類型1,小貓: 2/4 X — ︱ X —︱ (二分音符) 喵 — 喵 —,小狗: 2/4 X X X ︱ X X X︱(八分音符) 汪 汪汪 汪 汪汪,節(jié)奏游戲,《小青蛙 呱呱呱》,一天,一群小青蛙像往常一樣在池塘里高興地唱著歌:‘呱 呱 呱 呱。
15、’突然,天空中刮起了一陣陣的風:‘嗚~ 嗚~ ’。伴隨風聲小雨從天空中‘滴答、滴答’地飄落了下來 ,雨越下越大 ,突然,天空中滑過一道閃電,緊接著響起了‘嘩啦啦啦、嘩啦啦啦’的雷鳴! 小青蛙嚇了一跳,紛紛大聲叫著跳到了池塘里。,,X X X X 呱 呱 呱 呱,X — X — 嗚 嗚,X X X X X X X X滴答
16、滴答 滴答 滴答,X X X X X X X X 嘩啦啦啦 嘩啦啦啦,XX (二八節(jié)奏) XXX (八十六節(jié)奏)滴答 咚打打XXXX (四十六節(jié)奏) XXX (十六八節(jié)奏)嘩啦啦啦 打打咚,節(jié)奏類型2,節(jié)奏的類型3,附點節(jié)奏:X·X (一拍附點) X· X (二拍
17、前附點)XX X · (二拍附點前十六) X· XX(二拍附點后十六)切分節(jié)奏:XXX (一拍切分) XXX (二拍切分)XXXX (二拍切分前十六) XXXX(二拍切分后十六) XXXXX(二拍切分前后十六),節(jié)奏游戲,X X X- ︱X X X- ︱X X X X ︱X X X- ︱小 花 狗2 去 看 花2 看 得 花 狗
18、 眼 睛 花2 XX XX X- ︱XX XX X-︱XX XX X X︱X- X-︱紅花 花花 花2 黃花 花花 花2 紅花 花花 黃 花 花2 花2 XX XX X X ︱XX XX X X ︱X XX X XX ︱XX X XX X ︱小小 花花 狗 呀 去呀 去看 花 呀 看 得呀 看 得呀 小花 狗 小花 狗 X X X- ︱
19、 眼 睛 花2,,,XXXX XXXX XX XX ︱XXXX XXXX X X ︱XXXX XXXX 紅花花花 花呀花花 花花 花花 黃花花花 花呀花花 花 花 紅花花花 黃花花花X X ︱花 花,,,,,,,節(jié)奏訓練,節(jié)奏類型復習,XX(二八節(jié)奏) XXX (八十六節(jié)奏)滴答 咚打打XXXX (四十六節(jié)奏) XXX (
20、十六八節(jié)奏)嘩啦啦啦 打打咚,節(jié)奏的類型3,附點節(jié)奏:X·X (一拍附點) X· X (二拍前附點)XX X · (二拍附點前十六) X· XX(二拍附點后十六)切分節(jié)奏:XXX (一拍切分) XXX (二拍切分)XXXX (二拍切分前十六) XXXX(二拍切分后十六) XXXXX(二拍
21、切分前后十六),節(jié)奏一起玩,,,2.音程及和弦,兩個音級在音高上的相互關系叫音程。構(gòu)成音程的兩個音中,下面的音叫根音,上面的音叫冠音。,和聲音程,旋律音程,和 弦,由三個或三個以上按照三度關系疊置起來的音,就叫做和弦。,用四部和聲寫作的歌曲,,《回聲》譜例(未完),返 回,3.調(diào)式及調(diào),一般來說,一首曲子的旋律都是由有一定的關系的音連結(jié)起來的,構(gòu)成曲子的音一般是七個左右,而且旋律在流動的過程中總是圍繞著某一個中心而上下波動,這個中心也就
22、是旋律的主音。以主音為中心的這些音構(gòu)成的體系就叫做調(diào)式。調(diào)式音階中主音的音高位置就稱調(diào)(又稱調(diào)性)。,調(diào)號與主音,升號調(diào),降號調(diào),大、小調(diào)式,大調(diào)的歌曲旋律色彩比較明亮,也比較常見。,譜例(大調(diào)式),小調(diào)的歌曲旋律色彩比較暗淡、憂傷,節(jié)奏比較舒緩。,小調(diào)式,譜例(小調(diào)式),,中國民族調(diào)式,我國民族調(diào)式主要是以五個音為基礎而發(fā)展的,這五個音分別叫做宮、商、角、徵、羽,也就是“do、re、mi、sol、la”五個音。,五聲調(diào)式音階,譜例(宮
23、調(diào)式),譜例(商調(diào)式),譜例(角調(diào)式),譜例(徵調(diào)式),返 回,譜例(羽調(diào)式),4.音樂作品的結(jié)構(gòu),旋律是音樂的靈魂,音樂的基礎。它是將一些音樂基本要素有機地結(jié)合在一起,成為完整的不可分割的統(tǒng)一體,并表達一定主題思想、具有相對獨立性的許多音的單聲部進行。這些基本要素主要是指調(diào)式關系、節(jié)奏節(jié)拍、音高音值等許多方面。旋律的結(jié)構(gòu)和語言一樣,也是由若干相互關聯(lián)的段落構(gòu)成的。每一個段落內(nèi)部還可以細分,一般我們把旋律分成動機、樂節(jié)、樂句和樂段四個部
24、分來加以分析研究。,一段體,二段體,三段體及多段體在器樂作品、大型聲樂作品中較常見。,視 唱,四二拍視唱,指揮圖示,四三拍視唱,指揮圖示,四四拍視唱,指揮圖示,八六拍視唱,,,指揮圖示,思考題 4、音的性質(zhì)有哪些? 5、我國民族調(diào)式有哪幾種?其風格和特征是什么? 6、簡要說明旋律的結(jié)構(gòu)由哪些主要部分組成?7、簡譜與五線譜有何不同?怎樣知道簡譜中 1(do)的準確位置?
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