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文檔簡介
1、視力與配鏡教學設計一、教學目標一、教學目標1、了解近視眼、遠視眼的成因及其矯正的方法,達到預防近視的目的。2、培養(yǎng)學生收集信息的方法、能力和意識,以及處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學生從圖書館、書店、網(wǎng)絡等處獲取信息的能力,調動學生學習物理的興趣和積極性,使學生學會學習。4、增強學生自覺保護視力的意識。二、教學重、難點二、教學重、難點增強學生自覺保護視力的意識。三、教學形式三、教學形式出示掛圖進行講解。四、教學過程
2、四、教學過程一、談話導入眼睛是心靈的窗戶。我們生活、工作、學習處處都要用眼睛,可見視力的重要性,但是很多同學卻對這扇窗戶不怎么在意,疲勞用眼,不衛(wèi)生用眼,慢慢的眼睛就不明亮了,視物模糊了。這時,如果醫(yī)生告訴你需要配眼鏡了,那你一定要請教并了解怎樣選配適合自己的眼睛喲!二、配眼鏡前的檢查及注意事項:(1)配鏡前的檢查:度。(5)不要追求雙眼鏡片的度數(shù)一致,這樣對雙眼的視覺平衡不利,易造成另一只眼睛近視度加重。五、隱形眼鏡對正處于發(fā)育階段的
3、小學生的眼睛有很大的危害。(1)佩帶隱形眼鏡較難,操作不當會對正在發(fā)育中的眼睛造成傷害。(2)隱形眼鏡較易滋生細菌。因此:除非特殊需要,必須在家長簽字的情況下才能配隱形眼鏡。隱形眼鏡對正處于發(fā)育階段的小學生的眼睛有很大的危害。六、每年6月6日是全國“愛眼日1、如何愛護眼睛“四要”:一要控制用眼時間、二要保持用眼距離、三要堅持做眼保健操、四要加強眼睛營養(yǎng),多吃蔬菜水果?!八牟灰保海?)不要在光線暗淡和光線不足的地方看書寫字。(2)不要在
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