學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計

1、JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY數(shù)據(jù)庫課程設計報告數(shù)據(jù)庫課程設計報告題目：學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學院：院：姓名：名：學號：號：專業(yè)：業(yè)：班級：級：指導教師：指導教師：二0一二一二年6月學生成績管理系統(tǒng)設計3一、需求分析一、需求分析1.1需求概述需求概述針對江西農(nóng)大的成績管理工作量大、繁雜人工處理非常困難。學生成績管理系統(tǒng)借助于計算機強大的處理能力大大減輕了管理人員的工作量并提高了處

2、理的準確性。學生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)運用實現(xiàn)了學生成績管理的自動化不僅把廣大教師從繁重的成績管理工作中解脫出來、把學校從傳統(tǒng)的成績管理模式中解放出來而且對學生成績的判斷和整理更合理、更公正同時也給教師提供了一個準確、清晰、輕松的成績管理環(huán)境。1.2功能簡介功能簡介能夠進行數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能進行聯(lián)機處理的相應時間要短。具體功能應包括：系統(tǒng)應該提供課程安排數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新、查詢；成績的添加、修改、刪除、查詢，

3、學生及教職工基本信息查詢的功能。二、數(shù)據(jù)庫設計二、數(shù)據(jù)庫設計2.1確定聯(lián)系集及確定聯(lián)系集及ER圖根據(jù)前面對系統(tǒng)進行的分析，已經(jīng)初步了解了學生成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理流程，找出與系統(tǒng)有關的各個實體及其相互聯(lián)系如下：①、標示實體集：班級，課程，學生，成績四個關系。②、標示聯(lián)系集：學生和班級：一個班由多個學生組成，一個學生只能歸屬于某個班；存在“歸屬”的關系：N：1學生和課程：一個學生可以選修多門課程，一門課程提供給多個學生選修；存在“選修”的