2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1語(yǔ)病總結(jié)資料(學(xué)生用)語(yǔ)病總結(jié)資料(學(xué)生用)高考病句辨析高考病句辨析16望高考《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的病句類(lèi)型有六種,即:搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語(yǔ)文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類(lèi)型都是十分“典范”的,雖然通過(guò)各種措施增加迷惑性,但總體來(lái)說(shuō),其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何種語(yǔ)病。筆者對(duì)歷年高考試

2、題及一些模擬試題中的病句進(jìn)行了比較分析,羅列了以下一些規(guī)律,供老師同學(xué)們復(fù)習(xí)備考之用。一、出現(xiàn)了并列的短語(yǔ),可能是搭配不當(dāng)、分類(lèi)不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明1有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評(píng)教育”)2我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。(分類(lèi)不當(dāng),“梨樹(shù)和棗樹(shù)”都是“果樹(shù)”)3全廠職工

3、討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“聽(tīng)取和討論”,有時(shí)間上的先后關(guān)系)4近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語(yǔ)意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”)二、出現(xiàn)了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ),可能是語(yǔ)序不當(dāng)1批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)2昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。(

4、應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)3這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來(lái)自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時(shí)間狀語(yǔ))三、出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ),可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)1三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。(表意不明,是33他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰?4由于技

5、術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),主語(yǔ)不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)之前,應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)5如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書(shū),而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當(dāng),出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體上,而且進(jìn)入了教科書(shū)”)6用語(yǔ)不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長(zhǎng),就會(huì)把意思弄得含混晦澀,令人誤解甚至費(fèi)解。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)

6、為“費(fèi)解甚至誤解”)六、出現(xiàn)了代詞,可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)1這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(語(yǔ)意不明,“他”到底指誰(shuí),指代不明)2老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。(語(yǔ)意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)3由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”)4我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件,

7、否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù),“否則”即“如果不這樣”的意思,與“不出新軟件”重復(fù))七、出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ),可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)1為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺,應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”)2認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺,“損失”后加“的目的)3現(xiàn)在,我又看到了那闊

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