擷取滴水,創(chuàng)造奇跡

1、擷取滴水，創(chuàng)造美好學(xué)校：中樞鎮(zhèn)初級中學(xué)班級：260班姓名：趙杰指導(dǎo)教師：朱雯婷“飲水思源，方知可貴?！庇辛怂ㄩ_富貴，芳草青青，萬物生靈，水——象征著生命，象征著希望。我站在水龍頭前久久佇立，回想著剛才的畫面。一個五六歲的小男孩輕輕地把水龍頭打開，只見水花四濺，一顆顆晶瑩的水珠向四周迸發(fā)，那個小男孩洗洗臉就走了，似乎忘記了正在流動的水，我情不自禁的走到水龍頭前把它扭緊。水是生物生存的基本條件，是萬物賴以生存的重要資源，是整個生物圈中最

2、具影響力的代表，是掌管萬物生死存亡的命運之神。它的身影無處不在，具有許多資源沒有的特異功能。它也是最殘忍的，因為它——不可再生。試問，沒有了它，生物怎能生存？全球有水139萬億立方米，卻只有27%的淡水資源可以利用，還要除卻那以冰雪形式所存在的難以開發(fā)利用的水資源。由于種種原因又導(dǎo)致了水危機，而我國就是一個水資源十分短缺的國家。在我們的云南前三年更是遭遇了百年不見的最大旱災(zāi)。天氣持續(xù)高溫，雨滴鮮見，人畜用水困難，一棵棵干枯的小樹，一個個

3、干枯的泉眼，一道道播面積的817%以上，其中成災(zāi)20492萬畝，絕收8099萬畝，林地受災(zāi)面積達4305萬畝，有490萬人，334萬頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失近65億人民幣。這么多的數(shù)字，多么令人悲憤與痛心??！水的珍貴，不言而喻！春天，溪流汩汩，水花拍打著水岸，印出柳枝的婀娜多姿；夏天，炎炎烈日，喝下一杯冰水，渾身上下充滿力量誰都希望自己的家園充滿生機，誰都恐懼昨日的萬物生靈失去色澤，誰都害怕看到工業(yè)停產(chǎn)，土地干枯