九年級音樂上冊第五單元七彩管弦五阿尼特拉舞曲教案湘藝版20181024178

1、1《阿尼特拉舞曲》《阿尼特拉舞曲》教學目標：教學目標：1、感受樂曲愉悅、輕松的性質(zhì)與結構。2、了解《阿尼特拉舞曲》的主題內(nèi)容以及《培爾金特》組曲的音樂魅力。3、了解格里格及其作品，分析作品的藝術價值。教學重難點：教學重難點：了解《培爾金特》的藝術魅力以及體味《阿尼特拉舞曲》的獨特魅力。教學分析：教學分析：《阿尼特拉舞曲》選自《培爾金特》組曲，是一首輕快流暢并包含豐富細膩的力度變化的曲子。該舞曲為三部曲式。它是寫培爾金特在沙漠綠舟的阿拉伯

2、帳篷中，美麗的女子阿尼特拉用舞蹈歡迎他時的情景，表現(xiàn)了活潑嫵媚的阿尼特拉的形象。教學準備：教學準備：樂曲、多媒體、收集整理的相關資料。教學過程：教學過程：一、導入之前我們學習了捷克作曲家斯美塔那的作品，今天我們走進挪威作曲家格里格，聆聽他的音樂世界。二、新課教學1、播放《阿尼特拉舞曲》。2、討論這首樂曲的氣氛是怎樣的？表達了什么樣的心情？3、簡介作者。4、簡介《培爾金特》，交代創(chuàng)作背景。5、學生交流。阿尼特拉舞曲分為幾個部分？每一段有什