（教科版）六年級科學上冊教案 杠桿類工具的研究

1、本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)第三課第三課杠桿類工具的研究杠桿類工具的研究【教學目標】【教學目標】科學概念：知道杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。過程與方法：通過實驗認識到杠桿是否省力是由它的三個點的位置決定的。情感、態(tài)度、價值觀：意識到不同種類的杠桿有不同的用途，在不同條件下需要使用不同類型的杠桿。【教學重點】【教學重點】對不同

2、杠桿的比較和分析【教學難點】【教學難點】找出不同杠桿的三個點和是否省力情況。【教學準備】【教學準備】長竹筷、螺絲帽或其他重物、棉線或釣魚線、塑料盤（學生）。桿秤、螺絲刀、開瓶器、鑷子、油漆桶、啤酒、粉筆；畫有螺絲刀撬油漆桶、鑷子夾粉筆、開瓶器開啤酒瓶的圖片（教師）?！窘虒W過程】【教學過程】一、趣味引入一、趣味引入游戲：出示油漆桶一個、啤酒一瓶、粉筆5支；鑷子、一字螺絲刀、開瓶器。1.用工具把油漆桶撬開，然后在里面倒一杯水；2.用工具打開

3、啤酒瓶，倒一杯啤酒；3.用工具用夾5支粉筆到一個空杯子里。比一比，哪個同學完成地快，請其他同學為他們加油。二、杠桿類工具的比較二、杠桿類工具的比較1.剛才三位同學的表演非常精彩，首先讓我們思考一下，他們使用的工具合適嗎？（合適）2.思考一下，他們所使用的三種工具哪種是省力的？哪種是費力的？或者不省力也不費力的？（請幾位同學進行判斷，并說說理由）3.判斷他們是否是省力工具最好的方法是什么？（找出三個點，然后進行比較）4.請同學們在老師為你

4、們準備的圖片上畫出每件工具的三個點。5.然后在小組內(nèi)討論一下這些工具是否省力？為什么？本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)蕪湖縣實驗學校蕪湖縣實驗學校2011201220112012學年第一學期期中測試學年第一學期期中測試八年級語文試卷八年級語文試卷一、卷面分（3分）二、積累運用（25分）閱讀下面的文字，完成13題。突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的

5、小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反應(yīng)。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲辟。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ?，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的

6、描述。1、給文中加點字注音。（2分）屏?。ǎ╋粒ǎ?、找出文中兩個錯別字，并加以改正。（2分）錯別字（）改正（）錯別字（）改正（）3、解釋文中劃線詞語。（1分）犀利4、改病句（4分）（1）這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（2）春節(jié)期間，來方特旅游的人對這座美麗的樂園高度的給予了評價。5、默寫（8分）（1）海內(nèi)存知己，。（2），病樹前頭萬木春。（3）念天地之悠悠，。（4）抽刀斷水水更流，。（5）《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)對