201秋7新版部編本二年級上冊語文6. 《一封信》教案

1、6.《一封信》教學(xué)《一封信》教學(xué)設(shè)計設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內(nèi)容，對比露西的前后兩封信，想想你更喜歡哪封信呢？學(xué)會語言的運(yùn)用技巧。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法：1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。2、運(yùn)用已有的識字方法識字。情感、態(tài)度與價值觀：1、使學(xué)生懂得在困苦中尋找樂趣，懂得在親人面前要報喜不報憂，以免親人擔(dān)憂的道理

2、。2、懂得凡事都往好處想，這樣生活才能過得更美好。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生多種方法識字，規(guī)范書寫生字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點１、初步體會當(dāng)說話人在話語后面時的標(biāo)點符號的使用方法。２、懂得在親人面前要報喜不報憂的道理。教學(xué)過程：第1課時一、談話激趣導(dǎo)入。1、師：孩子們寫過信嗎？在寫信的時候，你們一般會告訴朋友或親人1、請孩子們匯報課文講的是一件什么事？（課文講了露西要給爸爸寫一封信，開始露西給爸爸報告家里的壞消息，后來在媽媽的提醒下，他向爸