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文檔簡(jiǎn)介
1、6一封信一封信教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字,理解生字組成的新詞。2正確、流利地朗讀課文,了解露西兩封信的不同。3理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,理解詞語,能流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,揭示課題。1﹒板書課題,齊讀課題。(板書:一封信)2﹒看到課題,你想知道什么?生質(zhì)疑:誰給誰寫信?寫了些什么?3﹒導(dǎo)入:讓我們看看是誰在寫信,信的內(nèi)容是什
2、么?二、初讀課文,整體感知。1.學(xué)生初讀課文,提出自讀要求。(1)要求讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字查字典或請(qǐng)教老師同學(xué)。(2)讀順句子,不唱讀,不回讀,注意語氣和語調(diào)。提示:作者情感學(xué)生可自由總結(jié),可以用自己的話說,也可以用課文的語句,但必須符合文意。三指導(dǎo)寫字1.出示本課生字田字格課件:?jiǎn)尉诱泻艨鞓罚?)觀察生字特點(diǎn)及在田字格中的位置。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)“呼、樂”字的書寫。(板書:呼樂)“呼”:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。其中,第八筆是“豎勾”。3.學(xué)生
3、在書上描紅,完成課后的描紅,老師巡視檢查指導(dǎo).4.學(xué)生在田字格中練習(xí)寫這些生字,師指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)及筆順,巡視指導(dǎo)。5.實(shí)物投影出示,展示優(yōu)秀的同學(xué)作品,師生評(píng)議。四、課堂回顧,教師小結(jié)這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)露西,還認(rèn)識(shí)了許多生字朋友,下節(jié)課,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)課文講了什么。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字,質(zhì)疑導(dǎo)入。1檢查認(rèn)讀生字詞。2通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了露西給爸爸寫信的事,接下來我們就來看看露西具體寫了些什么?3.板書課題,齊讀課題。(板書:一封信)
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