二年級上冊《一封信》(教案)

1、20172017部編版語文二年級上冊部編版語文二年級上冊第6課《一封信一封信》1》1課時教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計課題一封信單元第二單元學(xué)科語文年級二年級情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1.學(xué)會認(rèn)讀17個生字，能夠正確書10個漢字。2.過程與方法：（1）能正確、流利地朗讀課文。（2）理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得在困苦中尋找樂趣，懂得在親人面前要報喜不報憂，以免親人擔(dān)憂的道理。能力目標(biāo)1.讓學(xué)生了解寫信的格式。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得凡事往好處想

2、，這樣生活才能過得更美好。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)理解詞語，學(xué)會本課生字詞及多音字。重點1.識字、寫字。2.有感情地朗讀課文，理解課文中的生字詞及寫信的格式。難點1.懂得在親人面前要報喜不報憂的道理。2.初步體會當(dāng)說話人在話語后面時的標(biāo)點符號的使用方法。學(xué)法問題學(xué)習(xí)教法師生互動教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，你們想給遠方的親人聯(lián)系，你們會怎樣做呢？（演示第2、3張幻燈片）還有其他方式嗎？你們會寫信嗎？你們寫過信嗎？有

3、一個小朋友，想給遠在他鄉(xiāng)的爸爸寫一封信，你們想不想知道她是怎樣寫的呢？打電話，發(fā)信息，坐車去看他等。寫信。不同的回答。不同的回答。想。以情感切入主題。這篇課文講了（露西）要給（爸爸）寫（一封信），開始露西給爸爸報告家里的（壞消息），后來在（媽媽）的提醒下，她向爸爸報告了家里的（好消息）。2.這篇短文說的是誰要寫信？（演示第10張幻燈片）給誰寫信？為什么要給爸爸寫信？3.閱讀第二段，體會露西的日常生活。（演示第11、12張幻燈片）（1）露

4、西回到家都做了些什么？這說明了什么？（2）這段話中有一個多音字，把它找出來。cho（朝陽）（朝向）朝zhāo（朝霞）（朝夕）4.讀課文看露西一共寫了幾封信？（演示第1318張幻燈片）（1）分別都是哪些段落？第3段是寫第一封信。第714段是寫第二封信。（2）在第一封信里，露西都寫了些什么？露西。爸爸。因為爸爸出國了，要半年才能回來。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。露西很獨立。2封。故事內(nèi)容。讓學(xué)生知道露西為什么要給爸爸寫信。多