最新人教版2019年高一語文必修一練案：8燭之武退秦師（2） -含解析

1、....練案8燭之武退秦師(2)本練案共2頁，共10題，滿分為49分，用時45分鐘一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)導學號42454105佚之狐，鄭人，佚之俅之子也。狐少善思辯，多才識。為幕僚，常得鄭君寵之。晉侯、秦伯圍鄭，鄭危在旦夕。狐求見鄭伯，曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹Ｎ涫骨?，秦晉師還，鄭遂安。鄭伯欲厚賞武。狐聞之，言于鄭伯曰：“武，舌辯之士，以口舌退師，功高莫大，厚賞，理也；然，武終為隱者之徒，

2、非臣舉之，終老亦未見其名，何功之有？竊以為當賞者，臣也?！编嵅等?，賞之。異日，村夫有拜于鄭廷者，鄭伯迎之。問之，乃燭之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，萬民之幸也。武以口舌還軍秦晉，三軍不能敵，厚賞以利鄭也。然，家有老母，八旬又三，日必侍之。武往說師，老母系之，臣晝夜侍母，目不交睫，亦宜賞之。況武本不欲說秦，臣數(shù)勸方為之也！”鄭伯賞之。未幾，宮廷左右及三軍將士上書求賞者絡繹不絕，鄭嘩然。晉聞之，復攻之，鄭危矣。史臣曰：“鄭危而遂

3、安者，君明而士賢也；鄭安而復危者，賞功之過歟，抑邀功妒賢歟？”1對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)(B)A秦晉既還，鄭遂安還：撤軍。B厚賞以利鄭也利：利益。C武往說師，老母系之系：掛念。D君恩四海，天下惠之惠：得到恩惠?！窘馕觥坷簩Α欣?下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)(導學號42454106A)A言于鄭伯曰若亡鄭而有益于君B武以口舌還軍秦晉厚賞以利鄭也C乃燭之武之兄文也使杞子……戍之，乃還D

4、鄭伯愕然然鄭亡，子亦有不利焉【解析】A于：介詞，相當于“對”。B以：介詞，相當于“憑借”連詞，同“而”。C乃：副詞，相當于“原來是”副詞，相當于“才”。D然：形容詞詞尾，相當于“……的樣子”連詞，相當于“然而”。3下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(B)....編者說：“鄭國從危局到安定，是皇上圣明與臣屬賢能的結果；鄭國從安定到再度陷入危局，是獎賞功臣的過錯，還是奪取別人功勞嫉賢妒能的過錯呢？”二、閱讀下面的文言文，

5、完成5～8題。(19分)導學號42454107達奚長儒，字富仁，代人也。長儒少懷節(jié)操，膽烈過人。魏大統(tǒng)中，起家奉車都尉。周太祖引為親信，以質直恭勤，授大都督。平蜀之役，恒為先鋒，攻城野戰(zhàn)，所當必破之。宣政元年，除左前軍勇猛中大夫。后與烏丸軌圍陳將吳明徹于呂梁，陳遣驍將劉景率勁勇七千來為聲援，軌令長儒逆拒之。長儒于是取車輪數(shù)百，系以大石，沉之清水，連轂相次，以待景軍。景至，船艦礙輪不得進，長儒乃縱奇兵，水陸俱發(fā)，大破之，俘數(shù)千人。及獲吳明

6、徹，以功進位大將軍。尋授行軍總管，北巡沙塞，卒與虜遇，接戰(zhàn)，大破之。高祖作相，王謙舉兵于蜀，沙氐上柱國楊永安扇動利、興、武、文、沙、龍等六州以應謙，詔長儒擊破之。謙二子自京師亡歸其父，長儒并捕斬之。開皇二年，突厥眾十馀萬寇掠而南，詔以長儒為行軍總管，率眾二千擊之。遇于周，眾寡不敵，軍中大懼，長儒慷慨，神色愈烈。為虜所沖突，散而復聚，且戰(zhàn)且行，轉斗三日。五兵咸盡士卒以拳毆之手皆見骨殺傷萬計虜氣稍奪于是解去長儒身被五創(chuàng)通中者二其戰(zhàn)士死傷者十

7、八九突厥本欲大掠秦、隴，既逢長儒，兵皆力戰(zhàn)，虜意大沮，明日，于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去。高祖下詔曰：“突厥猖狂，輒犯邊塞，犬羊之眾，彌亙山原。而長儒受任北鄙，式遏寇賊，所部之內，少將百倍，以晝通宵，四面抗敵，凡十有四戰(zhàn)，所向必摧。兇徒就戮，過半不反，鋒刃之馀，亡魂竄跡。自非英威奮發(fā)，奉國情深，撫御有方，士卒用命，豈能以少破眾，若斯之偉？言念勛庸，宜隆名器，可上柱國，馀勛回授一子。其戰(zhàn)亡將士，皆贈官三轉，子孫襲之。”歲馀，卒官。謚曰威。(節(jié)選自《

8、隋書列傳第十八》，有刪節(jié))5對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)(C)A長儒少懷節(jié)操，膽烈過人過：超過。B景至，船艦礙輪不得進得：能夠。C謙二子自京師亡歸其父亡：滅亡。D于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去去：離去。【解析】A“過”是超過的意思，與《燭之武退秦師》中“是寡人之過也”的“過”不同。B“得”是能夠的意思，與《送東陽馬生序》“余因得遍觀群書”中的“得”相同。C“亡”是逃跑的意思，與《燭之武退秦師》中“鄭既知亡矣”中的“亡”不同。D“