幼師專業(yè)畢業(yè)設(shè)計-同一主題三份教案

1、主題活動名稱：小班主題活動目標1、認識樹葉的顏色、形狀和特征，知道樹葉的種類，主題活動總結(jié)活動一：樹葉寶寶（小班語言教案）【活動目標】(一)會從顏色方面描述樹葉，學會區(qū)分黃、綠兩種樹葉，感受秋天來臨樹葉的變化。（二）發(fā)揮想象，感受樹葉寶寶的奇妙之旅，體會秋天的美好?！净顒訙蕚洹看髽鋱D，若干黃、綠樹葉，一個盒子，樹葉、小鳥、小魚頭飾，螞蟻、蝸牛小圖各一張?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：欣賞音樂《水族館》感受其旋律的優(yōu)美幼兒自由表現(xiàn)。根據(jù)幼兒的能力

2、教師可用語言情境隨機啟發(fā)幼兒表現(xiàn)各種動態(tài)的葉子(如:輕輕用手或身體的擺動表現(xiàn)葉子隨微風忽忽悠悠的飄落急速的扭動或打圈表現(xiàn)葉子被大風吹的亂舞靜止的造型表現(xiàn)葉子靜靜的躺在地上……)二、游戲中學習1、摸樹葉，說顏色（“我摸到的樹葉是XX顏色的“句式表達）幫了大忙，你們真是一群樂于助人的孩子。三、想象中感受1、導(dǎo)入：大樹媽媽一年中不斷變換著自己的衣服，春天他穿上了一件綠衣裳，夏天綠衣裳更綠了，秋天穿上了黃衣裳，調(diào)皮的黃葉寶寶一個個都離開了媽媽的

3、懷抱，飄呀飄呀，飄到了大樹媽媽的腳邊，遇見了（出示：螞蟻）2、創(chuàng)設(shè)情境，提供范例師：小螞蟻說：黃葉寶寶你好，秋天到了，天氣涼了，你能當我的被子嗎？黃葉寶寶會怎么說呢？（指明學生回答）師：真是有禮貌的小螞蟻，還有會幫助人的黃葉寶寶。3、拓展師：那黃葉寶寶還會飄到哪里，遇見誰呢？例如：飄到小河里，當小魚的陽傘。飄到地上，當蝸牛的床。飄到草地上，成為小鳥筑巢的材料……（戴上頭飾，演一演）四、課堂總結(jié)師：樹葉飄呀飄，還會飄到哪里，遇見誰，和他說