人教版八年級數(shù)學(xué)上《13.1軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《軸對稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1在生活實例中認(rèn)識軸對稱圖。2分析軸對稱圖形，理解軸對稱的概念。3.了解兩個圖形成軸對稱性的性質(zhì)，了解軸對稱圖形的性質(zhì)。教學(xué)重點教學(xué)重點1、軸對稱圖形的概念；2、探索軸對稱的性質(zhì)。教學(xué)難點教學(xué)難點1、能夠識別軸對稱圖形并找出它的對稱軸；2、能運用其性質(zhì)解答簡單的幾何問題。教學(xué)方法教學(xué)方法啟發(fā)誘導(dǎo)法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程一、一、情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入同學(xué)們，自遠(yuǎn)古

2、以來，對稱的形式被認(rèn)為是和諧、美麗的不論在自然界里還是在建筑中，不論在藝術(shù)中還是在科學(xué)中，甚至最普通的日常生活用品中，對稱的形式都隨處可見，對稱給我們帶來了美的感受！而軸對稱是對稱中重要的一種，今天讓我們一起走進(jìn)軸對稱世界，探索它的秘密吧！從這節(jié)課開始，我們來學(xué)習(xí)第十二章：軸對稱今天我們來研究第一節(jié)，1.認(rèn)識生活中的軸對稱圖形并能找出軸對稱圖形的對稱軸。2.了解兩個圖形成軸對稱能找出它們的對稱軸及對應(yīng)點。3.弄清軸對稱圖形兩個圖形成軸對

3、稱的區(qū)別與聯(lián)系.。二、自主探究二、自主探究【探究一】（一）我們先來看幾幅圖片，觀察它們都有些什么共同特征（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）【答】1、它們都是對稱的2、它們沿著某條直線折疊后，直線兩旁的部分能完全重合。（二）做一做1.準(zhǔn)備一張紙；2.對折紙；3.用圓規(guī)在紙上扎出如圖所示的圖案（或者發(fā)揮你的想象扎出其它你認(rèn)為美麗的圖案）；4.把紙打開鋪平，觀察所得的圖案，位于折痕兩側(cè)的部分有什么關(guān)系？2、下面的兩個圖形是軸對稱的、下

4、面的兩個圖形是軸對稱的嗎？如果是，指出它的對稱軸和對嗎？如果是，指出它的對稱軸和對稱點。點。3、在圖14－17中，從幾何圖形的性質(zhì)考慮，哪一個與其他三個不同？請指出這個圖形，并簡述你的理由.答：圖形；理由是：.4、如圖14－18所示，下列圖案中，是軸對稱圖形的是()A.（1）（2）B.（1）（3）C.（1）（4）D.（2）（3）5、如圖14－19所示，下列圖案中，是軸對稱圖形的是()圖1419A.（1）（2）B.（1）（3）（4）C.（