牛津小學(xué)英語4aunit5導(dǎo)學(xué)案（集體備課）

1、牛津小學(xué)英語牛津小學(xué)英語4aunit5導(dǎo)學(xué)案（集體備課）導(dǎo)學(xué)案（集體備課）牛津小學(xué)英語4AUnit5導(dǎo)學(xué)案（集體備課）AUnit5Reviechec課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：我們通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，要能聽、說、讀、寫Unit1Unit4的四會(huì)句型。能力目標(biāo)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我們要能把Unit1Unit4中所學(xué)過的日常交際用語用到正確的情境中。情感目標(biāo)：能夠?qū)⑺鶎W(xué)的日常交際用語運(yùn)用到生活實(shí)踐中。學(xué)習(xí)內(nèi)容：完成A部分，學(xué)生能根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的

2、日常交際用語，并填上序號(hào)。完成B部分，能根據(jù)圖片填上正確的序號(hào)。通過本單元的復(fù)習(xí)操練，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。學(xué)習(xí)過程：一、知識(shí)回顧：同學(xué)們回憶一下，在單元到第四單元，我們都學(xué)到了哪些新句子？根據(jù)提示，同學(xué)們從書中找到相關(guān)的句子，試著寫幾句。⑴向別人要某個(gè)東西：成員有錯(cuò)誤，要立即訂正。B小組內(nèi)各成員指著圖朗讀A部分，直到熟練。c.小組合作，將B部分涂上正確的顏色。匯報(bào)展示A每小組選出兩個(gè)同學(xué)給全班同學(xué)表演A部分一段對(duì)話，評(píng)出

3、最佳小組獎(jiǎng)。B每小組選出兩個(gè)同學(xué)匯報(bào)B部分六個(gè)物品的顏色。點(diǎn)撥歸納Englishproverbs:youcannotteachanolddogrics──照字面意思是：你不能教老狗學(xué)新的把戲。也就是說：年老守舊的人，不易改變舊的作風(fēng)，或接受新的事物和新思想。Don‘tjudgeaboobyitscover.──照字面意思是：不能以書皮的美丑，去判斷書的內(nèi)容好壞。換言之，人不可貌相，海水不可斗量。當(dāng)堂檢測(cè)基礎(chǔ)題：英漢互譯。她的錢包2.你的