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1、小黑熊耳套小黑熊耳套小黑熊耳套山東省濟寧兗礦集團濟東小學三年級二班姚思媛今天,爸爸下班回到家就急匆匆地來到我的書房,猛地從背后拿出一個可愛的小黑熊耳套,我連忙站起來,從爸爸手中奪下,奔到鏡子跟前,迫不及待地將耳套戴在自己的耳朵上?!捌羻幔俊蔽彝嶂^對爸爸說?!昂?!還可以?!卑职终J真地打量了一番,點了點頭。我高興地對爸爸說:“謝謝您,。”爸爸指了指小熊的耳朵,叫我按一下,我摘下耳套,看見小熊的耳朵上有一個紅色的標志,邊好奇地按了一下,哈
2、!耳套亮了。我如獲至寶,仔細研究起來,原來在耳套上每隔大約一分米的地方都有一個小燈泡。晚上,我把燈關(guān)了,又戴上耳套,哈,我的耳朵會發(fā)光了,真是太有趣了。臨睡前,我試著問媽媽:“明天早上能不能戴耳套呀?”媽媽好象看出了我的心思,笑著說:“是不是太喜歡呀?如果明天很冷的話就可以戴?!逼匠?偸桥吕涞奈彝蝗慌瓮魈炷芟卵?,那樣就能如愿一場啦!我?guī)е鹛鸬奈⑿M入了夢鄉(xiāng)。指導教師:黃久紅小作者的這篇文章中心突出,每一詞,每一句都表達出自己對小黑
3、熊耳套的喜愛之情;內(nèi)容具體,一是采用人物對話的形式,二是對小黑熊耳套樣子的描寫。三是對自己心理活動的描寫,這三方面都沒有脫離中心。小作者這篇文章中的人物對話與事物描寫相互交叉,心理活動的細致描寫很值得我們學習與借鑒。小黑熊耳套小黑熊耳套小黑熊耳套山東省濟寧兗礦集團濟東小學三年級二班姚思媛今天,爸爸下班回到家就急匆匆地來到我的書房,猛地從背后拿出一個可愛的小黑熊耳套,我連忙站起來,從爸爸手中奪下,奔到鏡子跟前,迫不及待地將耳套戴在自己的耳
4、朵上?!捌羻幔俊蔽彝嶂^對爸爸說?!昂?!還可以?!卑职终J真地打量了一番,點了點頭。我高興地對爸爸說:“謝謝您,?!卑职种噶酥感⌒艿亩洌形野匆幌?,我摘下耳套,看見小熊的耳朵上有一個紅色的標志,邊好奇地按了一下,哈!耳套亮了。我如獲至寶,仔細研究起來,原來在耳套上每隔大約一分米的地方都有一個小燈泡。晚上,我把燈關(guān)了,又戴上耳套,哈,我的耳朵會發(fā)光了,真是太有趣了。臨睡前,我試著問媽媽:“明天早上能不能戴耳套呀?”媽媽好象看出了我的心思
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