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1、(教學(xué)反思參考(教學(xué)反思參考3)升國(guó)旗)升國(guó)旗《升國(guó)旗》是一篇愛國(guó)教育課文,教育目的是讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗,熱愛祖國(guó)的感情。備課時(shí)我認(rèn)真研讀課文,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)方案:首先,上課后我先通過播放多媒體,讓學(xué)生跟著唱國(guó)歌,在莊嚴(yán)地畫面及音樂的感染下,學(xué)生變得嚴(yán)肅起來(lái),我乘熱打鐵,把每周進(jìn)行升旗儀式引入課文,學(xué)生就能更直觀的理解升國(guó)旗的嚴(yán)肅性。教學(xué)中,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,我讓學(xué)生精讀課文,體會(huì)升國(guó)旗的意義,感
2、悟升國(guó)旗的莊嚴(yán),讓學(xué)生理解關(guān)鍵詞、句,比如“高高升起”讀出其中的“高”,在“立正”“敬禮”中體驗(yàn)對(duì)國(guó)旗的尊敬和升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)。在教學(xué)課件中,我制作了奧運(yùn)會(huì)上,體育健兒奮力拼搏,勇奪桂冠,為國(guó)爭(zhēng)光的的片段和鏡頭,讓孩子們感受到在奧運(yùn)會(huì)上,冉冉升起五星紅旗,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)的情景,孩子們?cè)诋嬅娴母腥鞠嘛@得有些激動(dòng),也許這就是他們發(fā)自內(nèi)心的愛國(guó)熱情。在這次教學(xué)中,我也存在一些遺憾,由于資料收集比較困難,我制作的課件內(nèi)容顯得有點(diǎn)單薄。(教學(xué)反思
3、參考(教學(xué)反思參考3)升國(guó)旗)升國(guó)旗《升國(guó)旗》是一篇愛國(guó)教育課文,教育目的是讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗,熱愛祖國(guó)的感情。備課時(shí)我認(rèn)真研讀課文,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)方案:首先,上課后我先通過播放多媒體,讓學(xué)生跟著唱國(guó)歌,在莊嚴(yán)地畫面及音樂的感染下,學(xué)生變得嚴(yán)肅起來(lái),我乘熱打鐵,把每周進(jìn)行升旗儀式引入課文,學(xué)生就能更直觀的理解升國(guó)旗的嚴(yán)肅性。教學(xué)中,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,我讓學(xué)生精讀課文,體會(huì)升國(guó)旗的意義,感悟升國(guó)旗的
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