2018高考小說環(huán)境描寫(公開課)ppt演示課件

1、.,.,1,,,抓緊入座，朗讀學(xué)案文段，準備上課,.,.,2,,,小說閱讀之環(huán)境描寫的作用,夏津一中高三一部 房愛平,.,.,3,,,自然環(huán)境:對人物活動的時間、地點、氣候以及花 鳥蟲魚等場景的描寫。社會環(huán)境：對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。,.,.,4,。,【考點風(fēng)向】,縱觀近五年高考，環(huán)境描寫是?？嫉目键c之一?？疾榈男问接蓡渭兊蔫b賞景物描寫的表達特色變化為考查環(huán)境描寫的作用。,環(huán)境作用,.,.,

2、5,嚴冬海獵,風(fēng)靜了，天空像碩大無朋的冰塊銀晃晃閃著寒光。嚴寒的海面彌漫著乳白色的霧氣。海肚天腳一片胭紅。怕冷的夕陽像喝多了酒，醉醺醺地投入暮靄中。這是霜凍的征兆。幾十年未遇的寒流襲來，往日鬧市般的海灣冷冷清清。,【真題反饋】,文章開頭的環(huán)境描寫有什么作用？（4分）,.,.,6,,,學(xué)生作答情況分析,【錯誤剖析】,.,.,7,,,【答題出現(xiàn)問題】,踩點不全，沒有多角度意識。不結(jié)合文本答題，貼標簽，答案空洞。不能準確判斷作用，語言不夠

3、精準。不擬草稿，語句不通順。,.,.,8,,,【復(fù)習(xí)目標】 1. 了解小說中環(huán)境描寫的作用，  2. 總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題思路。,.,.,9,,,【溫故知新】,《最后的常春藤葉》《林黛玉進賈府》《荷花淀》,【自主思考，修正答案】,【合作交流，完善答案】,.,.,10,一、歐·亨利的《最后的常春藤葉》中環(huán)境描寫： ··&

4、#183;···經(jīng)過了漫漫長夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上的最后一片了?？拷~柄的顏色還是深綠的，但那鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。（第40段） ······她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨夜晚同來的是北風(fēng)的怒號，雨點不住地打在窗上，從荷蘭

5、式的屋檐上傾瀉下來。（第44段） ······那片常春藤葉仍在墻上。（第46段） 分析文中這幾段環(huán)境描寫的作用,.,.,11,1、交代當時惡劣的環(huán)境，渲染出當時凄冷的氛圍，為貝爾曼獨自畫常春藤葉設(shè)置了空間和背景。2、為后文貝爾曼病情來勢迅猛不及醫(yī)治埋下伏筆，也使結(jié)尾更具合理

6、性。3、深化主題，使主人公舍己救人的精神境界得到了升華。,返回,.,.,12,二、《林黛玉進賈府 》,這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，……進入堂屋中，抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃醢。

7、地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。 那轎夫抬進去，走了一射之地，將轉(zhuǎn)彎時，便歇下退出去了。后面的婆子們已都下了轎，趕上前來。另換了三四個衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。林黛玉扶著婆子的手，進了垂花門……臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還

8、念呢，可巧就來了?！庇谑侨娜藸幹蚱鸷熁\，一面聽得人回話：“林姑娘到了?！?環(huán)境描寫有何作用？,.,.,13,1、通過環(huán)境描寫表現(xiàn)了賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。2、交代林黛玉的活動場所，以及寄人籬下的身份。3、揭示林黛玉“細心、多慮與自尊”的性格特點產(chǎn)生的社會環(huán)境基礎(chǔ)。,返回,.,.,14,三、孫犁《荷花淀》 女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄

9、又細，在她懷里跳躍著。 ……每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。……大家爭著買：“好席子，白洋淀席！” 這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。,文中月夜編席環(huán)境描寫作用？,.,.,15,1、開頭的景物描寫，為全篇營造了詩

10、情畫意的氛圍，又交代人物生活的家鄉(xiāng)美麗富饒。2、烘托水生嫂勤勞質(zhì)樸的人物形象。3、推動了后文探夫、遇敵、殺敵等情節(jié)的發(fā)展。4、揭示了小說保家愛國的主題。,返回,.,.,16,【歸納提煉環(huán)境作用】自然環(huán)境及社會環(huán)境特點對人物形象的烘托作用對情節(jié)發(fā)展的推動作用對主題的揭示作用,,.,.,17,【答題思路】,交代人物活動的時間、地點、背景，營造……氛圍，渲染……氣氛，暗示……社會環(huán)境烘托人物……心理、性格推動了情節(jié)發(fā)展

11、，為下文……情節(jié)作鋪墊,照應(yīng)上文……情節(jié)暗示、揭示（深化，升華） ……主題,環(huán)境,,.,.,18,,【當堂訓(xùn)練】,一、魯迅的《祝福》第一段的環(huán)境描寫： 舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了,震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的?！焐幇盗?，下午竟下

12、起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。 第一段的環(huán)境描寫有什么作用？,.,.,19,1、交代故事發(fā)生的時間和地點，渲染魯鎮(zhèn)年終熱鬧忙碌的祝福氣氛和當時沉悶壓抑的社會環(huán)境。 2、揭示了祥林嫂生活的社會背景，暗示了她的悲劇命運， 3、為下文祥林嫂的經(jīng)歷做鋪墊。 3、以爆竹聲的祥和景象，和后文祥林嫂的悲劇命運相對照，深化主題。,.,.,2