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文檔簡介
1、《紙船和風(fēng)箏》練習(xí)題一、根據(jù)課文組詞壞()松()扎()抓()祝()福()句()幸()二、填填記記1.松鼠折了一只______送給小熊,里面____著一個________,還掛著一張紙條,上面寫著:“___________!”。他把紙船放在_______里漂呀漂,____到小熊的家門口。小熊樂壞了。2.小熊____了一只______送給松鼠,上面____著一個_______,翅膀上還寫著:“_________!”它乘著____飄呀飄,__
2、__到松鼠的家門口。松鼠也樂壞了。3.______和______讓松鼠和小熊他們成了好朋友。4.一()草莓一()松果一()紙船一()紙條______的風(fēng)箏______的紙船______的松鼠(飄蕩漂流)三、品味探究1.小熊第一次拿起紙船,心里可能怎么想?__________________________2.為什么“山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了”?__________________________3.后來松
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