小學生如何在寒假提高復習效率

1、小學生如何在寒假提高復習效率小學生如何在寒假提高復習效率小學生如何在寒假提高復習效率寒假雖然可以讓同學們放松身心，但同時也不要忘記把學習落下。那么，在這悠長的寒假，我們的孩子到底該怎么安排學習生活才算合理高效，讓孩子在假期既得到充分的放松，綜合素質能力又同時有所提升作業(yè)篇：不宜安排每周7天都做作業(yè)孩子假期做作業(yè)太費勁，開始放假的前兩天拼命做，然后就閑下來了，做了計劃從來完不成，到了快開學作業(yè)完成不了，怕挨老師訓，又拼命補作業(yè)，每個假期都

2、是這樣。不少家長在假期常這樣抱怨。其實，老師留作業(yè)的目的，是讓學生鞏固上學期的知識，并預習下學期的知識，讓學生通過作業(yè)的形式保證有規(guī)律的學習生活。在假期的時候除了小學生和初中生的《寒假樂園》以外，老師們通常會針對不同層次的學生布置一些復習的作業(yè)，例如背單詞、背課文、寫作文和周記，做書后練習題等。對于復習型的作業(yè)，同學們不要把它當成是負擔，覺得自己都會了、學過了，是多此一舉而是要把作業(yè)當作一種必要的復習。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的

3、時候做適當?shù)膹土晻由钪R的長時記憶，不容易忘記，開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學起來也會輕松很多。預習型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)一定要以理得到充分鞏固以后，可以在經驗豐富老師的引領下，學習一些新的知識。以100分為例，如果成績在80分以下的學生，我們就建議不要馬上學習新課，而是找個有良好知識結構的老師，先幫孩子把上學期的知識梳理清楚，知識點學透以后，再預習新的課程。成績在80分以上的學生

4、，通常主動學習的意識較強，可以自己有計劃地進行復習后，再學習一部分新的課程，也可以選擇適合自己的老師學習新課程。一個讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學科的態(tài)度。對于自己失分較多的學科，要找到有耐心、有經驗的老師分析試卷，找出自己這個學科失分的原因，再針對具體的原因進行單項訓練。失分較多的學科找到原因后是最容易提升的，所以假期可以把功夫下在這些學科上。能力篇：找到適合的方法提升能力我們的學生往往考試過后，卷子放在一邊，就開始做假期