13.源遠流長 的中華文化

1、源遠流長的中華文化,,思考: 你是怎么理解中華文化的源遠流長的?,,(一) 古代輝煌的歷程,1.中華文化的源遠:,上溯殷商時期,天命神權思想、敬德保民思想,對早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響.,(殷商時期大約是公元前17---11世紀,距今有3600多年),巴比倫,印度,埃及,巴比倫——消亡,印度——雅利安化,埃及——希臘、羅馬化,2.中華文化輝煌的流長,天命神權“敬德保民”思想,對早期中華文化產(chǎn)生深刻影響,諸子蜂起

2、、百家爭鳴,形成古代中華文化思想的雛形,促進統(tǒng)一的民族文化發(fā)展,獨尊儒術,儒家思想成為正統(tǒng)思想(進一步發(fā)展),古代中華文化高度發(fā)展,進入氣度恢弘的全盛時代,產(chǎn)生宋明理學,宋明理學對后期封建社會影響較大(延續(xù)),近代西方文化傳入,中國傳統(tǒng)文化面臨沖擊(衰落),具有劃時代意義(促進),思考: 從上圖中我們可以看到中華文化在古代的發(fā)展歷程,從中能否體會到它的輝煌呢?(請同學們舉例說明),都江堰水利工程,四大古典名著,指

3、南針,昨日的輝煌,1988年1月，世界各地75位諾貝爾獎得者在巴黎集會通過的《巴黎宣言》開宗明義地呼吁：如果人類要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去吸收孔子思想。 　　據(jù)說日本企業(yè)成功靠的是《論語》加算盤?！　?新加坡的繁榮得益于重視儒學教育，那里的中小學普遍設有儒學課，講授“四書、五經(jīng)”。,,馬克思說:“火藥、指南針、印刷術—這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層

4、炸得粉碎;指南針打開了世界市場并建立了殖民地;而印刷術則變成了新教的工具,變成了科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！?無獨有偶,英國的培根也說過,四大發(fā)明改變了整個世界.,(二)薪火相傳,一脈相承,1 、源遠流長是中華文化的基本特征之一,2、兩個最有說服力的見證：（１）漢字—— 中華文明的重要標志。,篆書,隸書,楷書,草書,漢字的字體不斷演變，但始終沒改變“方塊

5、字”的特色，至今仍為中華各族人民所通用——證明中華文化源遠流長.,漢字的發(fā)展: 甲骨文——金文——篆書——隸書——楷書,(2)史書典籍： 中華文化一脈相傳的重要見證,第一部編年體史書——《左傳》第一部紀傳體通史——《史記》第一部國別體史書——《國語》第一部斷代體史書——《漢書》 第一部編年體通史——《資治通鑒》第一部軍事著作——《孫子兵法》 第一部科普作品——沈括的《夢溪筆談

6、》第一部水文地理專著——《水經(jīng)注》,第一部第一部詩歌總集—《詩經(jīng)》 第一部語錄體儒家經(jīng)典散文作品—《論語》 第一部詞典—《爾雅》  第一部字典—《說文解字》 第一部學術史—《明儒學案》 第一部日記體游記—徐宏祖的《徐霞客游記》,,,思考: 中華文化為何能源遠流長?,２.中華文化源遠流長的重要原因,,中華文化特有的包容性： 求同存異和兼收并蓄

7、,求同存異:就是能與其他民族的文化和諧相處。,兼收并蓄: 就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。,,(三)創(chuàng)造中華文化新的輝煌,1.古代：輝煌鼎盛,（表現(xiàn)）,2.近代：衰微,（原因）,,內(nèi)：政治衰落,外：西方工業(yè)文明的沖擊,,3.現(xiàn)代：要再創(chuàng)新的輝煌,想一想:在新時期怎樣才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌?,必須把經(jīng)濟建設、文化建設、民主政

8、治建設有機結合起來;牢牢把握先進文化的前進方向,大力弘揚民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,不斷提升文化競爭力.,實現(xiàn)中華民族的偉大復興（在中共領導下、在馬列指導下）,,課堂小結:,源遠流長的中華文化,,見證,,漢字:,史書典籍,原因: 包容性,創(chuàng)造中華文化新輝煌,,求同存異,兼收并蓄,薪火相傳,一脈相承,古代輝煌歷程,,源遠流長是基本特征之一,文字和漢字 的作用,中國歷史上曾有不勝引以為自豪的四大發(fā)明,但正如魯迅指出:“