畢業(yè)開(kāi)題5 動(dòng)漫創(chuàng)作的流行文化特點(diǎn)

1、表一XX學(xué)院學(xué)院屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作創(chuàng)作論文開(kāi)題報(bào)告論文開(kāi)題報(bào)告學(xué)院專業(yè)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師題目動(dòng)漫創(chuàng)作的流行文化特點(diǎn)一、選題的依據(jù)和意義，相關(guān)研究成果及動(dòng)態(tài)，研究的主要問(wèn)題，擬達(dá)到的目的：選題依據(jù)選題依據(jù)：流行文化不等同于精致的文化，隨著經(jīng)濟(jì)、文化以及其他因素的改變而改變，其魅力體現(xiàn)在包容性與流動(dòng)性，易于溝通與理解的表現(xiàn)方式，由于自身的感染力具有很大的群眾影響力。流行文化追求時(shí)尚，自然而然帶有親民效應(yīng)，通過(guò)傳媒的感官刺激加

2、強(qiáng)傳播，回避邏輯推理與深度反思，它擺脫了某種意義上的約束，注重娛樂(lè)特性和趣味性，呼吁觀眾懂得享受生活的樂(lè)趣，擺脫人類沉重的思索。流行文化體現(xiàn)在生活的方方面面，設(shè)計(jì)服裝、時(shí)尚、休閑方式、物質(zhì)、流行品味、大眾文化、群眾文化等方面，以自身的方式和特性影響不同階層的人們，是廣泛傳播的文化，包括的元素具有多元化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展以及消費(fèi)者形態(tài)意識(shí)的改變，流行文化的元素也隨之改變，迎合消費(fèi)者群體的喜好。從目前情況來(lái)看，年齡介于20歲到30歲之間

3、的人漸漸成為社會(huì)消費(fèi)主力，這個(gè)年齡段的群體成長(zhǎng)的階段伴隨著動(dòng)漫、游戲，動(dòng)漫產(chǎn)品成為這個(gè)消費(fèi)群里的普通休閑娛樂(lè)方式。研究主要內(nèi)容研究主要內(nèi)容：1、國(guó)內(nèi)動(dòng)漫發(fā)展的狀況（1）動(dòng)漫專業(yè)的就業(yè)情況當(dāng)下，我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)的就業(yè)情況良好，總就業(yè)數(shù)量達(dá)到6萬(wàn)人，而總需求數(shù)量達(dá)到30多萬(wàn)人，該數(shù)據(jù)明顯顯示我國(guó)缺乏動(dòng)漫專業(yè)的人才。隨著動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展，我國(guó)動(dòng)漫教育隨之改革，呈現(xiàn)多元化、高層次發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為提供動(dòng)漫行業(yè)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)的勞動(dòng)力成本比較低，

4、很多國(guó)外的企業(yè)愿意使用我國(guó)低成本的人力資源，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是有正面意義的。（2）關(guān)于動(dòng)漫創(chuàng)作存在的問(wèn)題目前，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)仍然處于初級(jí)起步階段，在發(fā)展過(guò)程中難免遇到一些問(wèn)題，目前急需解決的問(wèn)題是樹(shù)立動(dòng)漫品牌，動(dòng)漫行業(yè)要想實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須重視問(wèn)題、認(rèn)真分析問(wèn)題，提高動(dòng)漫產(chǎn)品的質(zhì)量，改變觀眾對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，努力改變現(xiàn)狀，達(dá)到搶占國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)份額、促進(jìn)動(dòng)漫行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目的。2、關(guān)于流行文化的元素分析21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)展呈現(xiàn)蓬勃的

5、發(fā)展態(tài)勢(shì)，在某種程度上來(lái)說(shuō)，在此情況下，有利于流行文化的發(fā)展和傳播。大眾傳媒是流行文化的載體，二者是息息相關(guān)的關(guān)系，傳播技術(shù)的發(fā)展為流行文化提供良好的延續(xù)與發(fā)展的平臺(tái)，形成并規(guī)定著流行文化的基調(diào)。我國(guó)自上世紀(jì)90年代末期，由于各種傳媒之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，以及處在特定歷史狀態(tài)表一二、研究方法和研究步驟：1、選題2、明確研究對(duì)象、研究范圍、研究目的，查閱參考文獻(xiàn)3、擬定寫(xiě)作大綱，分析其中的影響因素4、重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)分析，解決疑難問(wèn)題5、總結(jié)、概括