中考數(shù)學(xué)第1講實數(shù)復(fù)習(xí)教案1新版北師大版

1、課題：第一講課題：第一講實數(shù)實數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1了解有理數(shù)、無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)2借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求一個數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)與絕對值3了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、立方根4了解科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字的概念，能按要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似值，能正確識別一個數(shù)的有效數(shù)字的個數(shù)在解決實際問題中，能用計算器進(jìn)行近似計算，并按問題的要求對結(jié)果取近似值5熟練掌

2、握實數(shù)的運算，會用各種方法比較兩個實數(shù)的大小教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點與難點：重點：重點：會運用運算規(guī)律，按照規(guī)定的運算法則進(jìn)行實數(shù)的加、減、乘、除、乘方、開方混合運算.難點：難點：掌握數(shù)學(xué)思想，熟練應(yīng)用各個知識點解題課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：教師制作多媒體課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、知識梳理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)知識梳理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)(一)知識梳理知識梳理師:課前請同學(xué)們翻閱課本并回憶實數(shù)的有關(guān)內(nèi)容，熟記概念、性質(zhì)等知識點，完成了知識梳理.下面我們比一比

3、看看誰做得最好（導(dǎo)學(xué)稿，提前下發(fā)，學(xué)生在導(dǎo)學(xué)稿中填空.）處理方式：處理方式：學(xué)生邊口答邊在導(dǎo)學(xué)稿中填空，師生共同回顧矯正考點一考點一實數(shù)的分類實數(shù)的分類1.統(tǒng)稱為實數(shù)實數(shù)，一般地實數(shù)有兩種分類（如圖）考點考點二實數(shù)實數(shù)的有關(guān)的有關(guān)12有理數(shù)的運算定律在實數(shù)范圍內(nèi)都適用其中常用的運算律有_______________、____________________、________________________、_______________

4、_、____________.____________.13在實數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行運算的順序是先算________、________，再算_________，最后算__________，運算中有括號的，先算________，同一級運算從_____到______依次進(jìn)行14寫出你熟悉的三種非負(fù)數(shù)的形式：，若幾個非負(fù)數(shù)的和為零，則.處理方式：處理方式：學(xué)生舉手回答，暢所欲言，其他同學(xué)互相補(bǔ)充、交流、回顧實數(shù)的相關(guān)知識點，教師到學(xué)生中巡視指導(dǎo)，關(guān)注

5、每位學(xué)生，在巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，進(jìn)行“第二次備課”.設(shè)計意圖設(shè)計意圖:實數(shù)的知識點較多，如果用課堂時間來看書梳理很占用時間，因此自主復(fù)習(xí)放在課前，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過“導(dǎo)學(xué)稿”形式讓學(xué)生在填空的過程中回顧實數(shù)的相關(guān)知識如有遺忘，借用課本或同學(xué)間交流進(jìn)行補(bǔ)充.這樣做既可以節(jié)省課上時間，也能為知識網(wǎng)絡(luò)圖的理解作準(zhǔn)備.(二)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)師:本節(jié)課我們將再次走進(jìn)實數(shù)的世界，進(jìn)一步復(fù)習(xí)探究其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想及方法.通過前面知識梳