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1、1高校融資建設(shè)優(yōu)勢及其對策分析摘要:隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大教育經(jīng)費(fèi)不足已成為影響高等教育可持續(xù)發(fā)展的重要問題。要實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化就必須變革高等教育的投融資體制不斷拓寬的高校項(xiàng)目融資方式盡可能吸納社會(huì)資金投入高等教育事業(yè)促進(jìn)教育利益最大化。高校融資建設(shè)有其優(yōu)勢但同時(shí)也帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)就顯得尤為重要就這一問題展開討論。關(guān)鍵詞:高校融資優(yōu)勢風(fēng)險(xiǎn)1高校融資建設(shè)的優(yōu)勢1.1高校項(xiàng)目融資促進(jìn)高等教育社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)隨著高等教育
2、規(guī)模的不斷擴(kuò)大教育經(jīng)費(fèi)不足已成為影響高等教育可持續(xù)發(fā)展的重要問題。要實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化就必須變革高等教育的投融資體制不斷拓寬的高校項(xiàng)目融資方式盡可能吸納社會(huì)資金投入高等教育事業(yè)促進(jìn)教育利益最大化。這是因?yàn)榻逃粌H僅是一種消費(fèi)而且也是一種投資活動(dòng)教育投資具有雙重效益。在國家的層面上國際競爭體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等方面的全方位競爭但從根本上說是國民素質(zhì)和人才的競爭。鑒于此各個(gè)國家尤為重視高等教育與國家發(fā)展的關(guān)系。另外從家庭和社會(huì)的角度
3、看接受教育比不接受教育、接受層次高質(zhì)量好的教育比接受一般的教育更能使個(gè)人獲得相對較好的工作從而改善個(gè)人的生活質(zhì)量。1.2高校項(xiàng)目融資推動(dòng)高等教育有限度的產(chǎn)業(yè)化3力組織科技開發(fā)與高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化加快科技成果轉(zhuǎn)化第七健全獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制結(jié)合高校效績評定結(jié)果和成本考核對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以促進(jìn)師生員工的積極性最終達(dá)到提高高校投資效益的目的。2高校主要融資風(fēng)險(xiǎn)分析2.1財(cái)政撥款的風(fēng)險(xiǎn)高校通過財(cái)政撥款渠道融資主要是政策風(fēng)險(xiǎn)若國家對普通高校的政策有所變化導(dǎo)致財(cái)
4、政撥款減少學(xué)校招生人數(shù)減少所收學(xué)費(fèi)不足以支付辦學(xué)投入的銀行利息和運(yùn)作成本則會(huì)連續(xù)陷入辦學(xué)困境導(dǎo)致投資者不敢再繼續(xù)投入投入一旦終止又會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)形成惡性循環(huán)使辦學(xué)活動(dòng)更加舉步維艱。另外財(cái)政撥款對高等教育的不到位還有可能引發(fā)教育亂收費(fèi)、高收費(fèi)。2.2銀行貸款的風(fēng)險(xiǎn)(1)利率風(fēng)險(xiǎn)。利率風(fēng)險(xiǎn)指由于利率的變動(dòng)對高校造成的貸款融資成本變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。如果高校采用浮動(dòng)利率融資會(huì)面臨著利率上升時(shí)多支付利息的風(fēng)險(xiǎn)如果采用固定利率融資會(huì)面臨利率下降時(shí)多支付
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