轉(zhuǎn)學(xué)香港小學(xué)

1、轉(zhuǎn)學(xué)香港先說說香港的小學(xué)類別吧。香港的小學(xué)分為官立，資助，直資，私立，還有英基及國際學(xué)校幾大類。香港按地域化為N多校網(wǎng)，也就是我們說的學(xué)區(qū)。幼升小和北京一樣，也是按校網(wǎng)（學(xué)區(qū)）抽簽派位的，不過香港沒有戶口之說，要想進(jìn)入某一名校網(wǎng)（比如九龍?zhí)?，港島中西區(qū)等），只需在該校網(wǎng)內(nèi)租房即可。雖說租房即可，可是好學(xué)校名額有限，以至于一些名校幼升小的派位比例高達(dá)幾十比一（幾十個(gè)人申請(qǐng)，只錄取一人）。上面幾類學(xué)校中，官立和資助小學(xué)參與派位，收費(fèi)最為低廉

2、（基本免費(fèi)）。如果派不到心儀的學(xué)校，還可以自行叩門去考直資和私立學(xué)校。這些學(xué)校中也有很多很不錯(cuò)的。收費(fèi)相對(duì)高些，從一年1萬多到67萬吧，比較有名的拔萃女小，圣保羅男女校都屬于此類學(xué)校。以上所說的官立，資助，直資及私立學(xué)校以上都屬于香港本地學(xué)校。這些學(xué)校按教學(xué)語言又可分為中文和英文。中文小學(xué)大部分用粵語教學(xué)，也有極少數(shù)用普通話教學(xué)（蘇浙）或粵語普通話混用的。英文小學(xué)則除了中文科外，其他科目都用英文教學(xué)。中文科大多用粵語上，另設(shè)有普通話課專

3、門教普通話。從這些課目設(shè)置中，就可以看出香港對(duì)普通話的普及在加強(qiáng)，但還很不普遍，本地學(xué)校所用中文教材也都是繁體字的。除本地學(xué)校外，還有英基小學(xué)及國際學(xué)校，奉行的基本是和本地學(xué)校完全不同的教學(xué)模式。英基類的小學(xué)基本是為非中文母語國家的人設(shè)立的，很難進(jìn)入，沒有深入了解。國際學(xué)校按各國不同而有不同的課目設(shè)置。因?yàn)檎Z言的限制，粵語為零，繁體字不識(shí)，我們擇校范圍限定在英文本地小學(xué)及國際學(xué)校。向香港本地人咨詢后，發(fā)現(xiàn)本地小學(xué)插班很難，課業(yè)也很重，對(duì)

4、成績的看重似乎更甚于大陸，每學(xué)期都全校大排名。小學(xué)雖然沒有公開的排位，但是中學(xué)已經(jīng)有b之分。大家努力的目標(biāo)也是為了能進(jìn)一所b1的中學(xué)，而能否進(jìn)入，主要看五年級(jí)下學(xué)期，及六年級(jí)上學(xué)期一共三次考試（稱為呈分試）的成績排位。那么，我們即使能在四年級(jí)下學(xué)期插班進(jìn)去，一年的時(shí)間，孩子估計(jì)剛剛適應(yīng)，馬上就要面臨及其重要的呈分試，能否考好很難說。再說了，我們離開北京，不就是為了躲開這慘烈的小升初嗎？難道到了香港，同樣的也要面臨一場(chǎng)沉重的喘不過氣來的小

5、升初戰(zhàn)役？何況我們英語語文都不占優(yōu)勢(shì)？孩子學(xué)習(xí)就為了小升初？另一個(gè)難處是，本地小學(xué)插班有嚴(yán)格的報(bào)名及考試時(shí)間，大部分學(xué)校只在春季招收下一年的插班生，名額也及其有限。所以可供我們選擇的學(xué)校也就寥寥無幾了。綜合考慮之下，我們把目光轉(zhuǎn)向了國際學(xué)校。考試包括中英數(shù)三科，其中中文和英文又分為筆試和口試兩部分。我們從學(xué)校的bookste買回了三年級(jí)的教材及試卷，準(zhǔn)備在家好好準(zhǔn)備一下。先說教材，沿用的是新加坡國內(nèi)小學(xué)的教材，從難度上和人大附小相比：中

6、文大概落后1年1年半，數(shù)學(xué)程度大致相當(dāng)，英語則大大超前。我們不可能在短短一個(gè)月內(nèi)把教材都學(xué)習(xí)一邊，所以考試卷就很重要。從試卷難度來說，也是中文落后于附小，數(shù)學(xué)試題的難度我覺得是超過附小的，因?yàn)槔锩娉霈F(xiàn)了不少奧數(shù)類的題目，比如盈虧問題，雞兔同籠等，附小數(shù)學(xué)課不曾教過，當(dāng)然我們?cè)谡n外奧數(shù)班上都學(xué)過了?，幀幮枰龅木褪悄苷_理解題目的意思（全英文的），說白了，還是英語的問題。英語試卷簡直就是太難了！先不說第一頁就有一篇英文作文，給了幾個(gè)關(guān)鍵詞

7、，然后寫一篇幾百字的作文。這一項(xiàng)我直接放棄了，一個(gè)月時(shí)間，沒法做到大幅提高。后面的無論是詞匯，還是語法，還是閱讀理解，唉，比我見到的美國小學(xué)的試卷還要難，很多單詞我都不認(rèn)識(shí)?，幀幱仓^皮做了一些，大部分都靠蒙。實(shí)在不知道需要背誦的單詞范圍是哪些！最后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是放在了中文和數(shù)學(xué)上，英語差是肯定的了，希望中文和數(shù)學(xué)能考好點(diǎn)，博取學(xué)校的好感吧。10月6日去學(xué)校考試，一共考了2小時(shí)，筆試三科各30分鐘，然后口試。中英都沒考作文，題型難度和我

8、們買回的試卷差不多。口試中英都是同樣類型，分三項(xiàng)：首先讀一篇課文，回答幾個(gè)問題；然后看圖說話；最后是freetalk.當(dāng)時(shí)瑤瑤剛考完三一五級(jí)，據(jù)她反映說口試題目都不難，比三一五級(jí)還稍簡單點(diǎn)。老師給打的分?jǐn)?shù)她也偷偷看見了，按十分制計(jì)基本都在78分左右當(dāng)然中文口試都是滿分。同時(shí)考試的還另有兩個(gè)孩子也是插班四年級(jí)，都是目前在香港本地中文小學(xué)就讀的，他們出來后也反映說試題太難了。不過那兩位媽媽說像我們這樣在香港還沒找著學(xué)校的可以有優(yōu)先錄取權(quán)，如

9、果真是就太好了！考試后一周出結(jié)果，我們9號(hào)回北京，10號(hào)瑤瑤爸爸就接到了學(xué)校的電話英語不及格?。?！給了我們兩個(gè)選擇：一是降級(jí)重新讀三年級(jí)；二是和校長進(jìn)一步溝通一下。選擇一被瑤瑤爸爸當(dāng)場(chǎng)否決了，于是約了校長面談。我曾經(jīng)按照香港一朋友給女兒幼升小準(zhǔn)備的profile模板給瑤瑤做了一份自我介紹，包括她的求學(xué)經(jīng)歷，興趣愛好，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等等，此時(shí)有了用武之地。面談時(shí)主要強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是孩子是優(yōu)秀的，這些從過往成績可以看出來；二是英語不夠好主要是大環(huán)