繪畫心理分析繪畫投射測驗師繪畫治療師培訓招生簡章_28172

1、中國心理應用行業(yè)引導者www.jsbr.繪畫心理分析繪畫心理分析|繪畫投射測驗師繪畫投射測驗師|繪畫治療師培訓招生簡章繪畫治療師培訓招生簡章京師博仁教育集團介紹京師博仁教育集團介紹學習繪畫心理分析、繪畫投射測驗師、繪畫治療師，為什么選擇京師博仁？因為京師博仁是國內(nèi)心理應用行業(yè)中涉及領域最廣、服務用戶最多、綜合實力強，唯一一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)于一體的心理應用專業(yè)機構(gòu)，在學好心理課程的同時，還有許多與心理相關產(chǎn)品提供，

2、三類主要的心理課程，可以根據(jù)自己的需要選擇。1、心理學考研心理學考研博仁教育心理學考研培訓課程包含心理學碩和專碩兩種課程類型，心理學碩和專碩包含精品班、VIP班、集訓營3大類課程體系。博仁教育特邀具有多年考研輔導經(jīng)驗的權威名師授課，并配以老師親自編寫的權威內(nèi)部講義，已達到講學同步；教研部門組織編寫的習題資料，本著經(jīng)典、代表性強、全覆蓋等原則，幫助考生鞏固知識點，適應各階段的復習備考需求；此外，還有助教答疑、在線測試等服務，旨在幫助考生順

3、利通過考試。2、心理咨詢師認證由國際團體領軍人物臺灣吳秀碧教授，攜其弟子謝政廷教授共同授課“小團體運動”被卡爾羅杰斯稱為20世紀人類社會最偉大的發(fā)明利用團體動力理論讓學員充分了解團體心理的優(yōu)勢和用途，廣泛應用于教育、家庭等領域?qū)嵅倬毩暸c理論相結(jié)合，現(xiàn)場親身體驗團體模式的魅力，掌握團體輔導與咨詢的實務方法課程助益：心理助人工作者：1.掌握團體活動的各個步驟，學會做一名“團體領導者”；詢2.累積經(jīng)驗，學會針對不同人群設計方案；咨3.了解各個

4、團體概念，有效達成團體目標；理4.學習團體心理咨詢的技術并在實踐中熟悉掌握；心5.在團體中實現(xiàn)個人成長。體團心理老師：1.激發(fā)學生學習興趣與動力，提高學生的學習能力；2.學習一種技術，讓課堂豐富多彩成為最受歡迎的老師；3.從“心”改變教學觀念、提高教學效能。企事業(yè)單位：1.學會如何激發(fā)員工的工作動力；2.幫助提高員工的工作效率；3.提高團隊的凝聚力，傳遞正能量。個人與家庭：1.改善情緒，找到新視角，激活創(chuàng)作靈感；2.在團體中學習家庭、人

5、際關系相處之道。博仁課程：團體心理咨詢實務；訓團體輔導與咨詢實務師研修班（初級、進階、高階）；培干骨師教康健讓心理健康老師更有針對性的、高效解決學校80%常見的心理教育工作問題理圍繞如何開展學校的心理健康工作、如何設計一堂有意義的心理健康教育課、如何挖掘心理健康教中國心理應用行業(yè)引導者www.jsbr.繪畫心理分析招生簡章繪畫心理分析招生簡章童玉娟童玉娟繪畫心理分析與治療是表達性心理治療（亦稱藝術治療）最代表性的方法之一，是用非語言的象

6、征性工具表達自我潛意識的內(nèi)容。繪畫創(chuàng)作者的可在專家指導下分析自己的作品進行深層次內(nèi)心體驗，療愈自我，促進自我成長。咨詢師、治療師通過來訪者的繪畫來溝通交流，打開來訪者他們封閉的心門，迅速建立咨詢關系，幫助來訪者進行深入的內(nèi)心探索和調(diào)整，解決深層次心理和心靈成長問題。繪畫心理分析與治療可以獨立進行咨詢，也可以用作團體輔導和活動等形式，將復雜心理咨詢的各種理論變得簡便易行，生動活潑，便于咨詢者接受和理解，幼兒、兒童、青少年、成年人都可適用，

7、是一種是一種具有廣泛應用前景、實用有效的心理咨詢與治療工具和方法具有廣泛應用前景、實用有效的心理咨詢與治療工具和方法?！菊n程目標】通過研修學習，無論繪畫心理分析與治療理論還是操作技術都達到相當?shù)膶I(yè)水平，且不講求繪畫技巧，具體是：1、促進自我成長。在課程中深入了解自我的心理世界，藉以了解和探索真實的自我、促進自我成長。2、學習應用繪畫心理分析的咨詢、治療技術。掌握繪畫心理分析的核心理論基礎與實務操作，熟練地將其應用于實際臨床個案咨詢和治