江蘇高郵市車邏鎮(zhèn)七年級數(shù)學上冊2.5有理數(shù)的加法與減法3學案無答案新版蘇科版20180223211

1、1課題：課題：2.52.5有理數(shù)的加法與減法（有理數(shù)的加法與減法（3）學習目標:姓名：1掌握有理數(shù)的減法法則，熟練地進行有理數(shù)的減法運算；2了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關系，初步掌握數(shù)學學習中轉化的思想方法；3通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應用的數(shù)學活動，體會相應的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應用意識學習過程：一.【情景創(chuàng)設】創(chuàng)設情境一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那

2、么這天的日溫差記作[5－（－3）]℃，怎樣計算[5－（－3）]呢？二.【問題探究】問題1我們可以這樣算：求5－（－3），也就是求一個數(shù)，使它與（－3）的和等5于根據(jù)有理數(shù)的加法運算，有，所以①5)3(8???5(3)8－－－問題2讓我們再想一想有其他方法嗎？①8)3(5???②835??比較①、②兩式，我們發(fā)現(xiàn)：－8“減去－3”與“加上＋3”結果是相等的，即35)3(5????概括：全班交流：從上述結果我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：減去一個數(shù)，等于