p75整理與復(fù)習(xí)一

1、整 理 與 練 習(xí) （一）,分?jǐn)?shù)的意義,1、在圖中涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)的意義,2、說出各個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。,,,,把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，（ ）有這樣的（ ）份。,,把5米長的鐵絲，截成同樣長的9段，每段的長是全長的幾分之幾？每段長幾分之幾米？每段的長占5米的幾分之幾？每段的長占1米的幾分之幾？,1÷9=,5÷9=,（米）,每段的長占5米的

2、,每段的長占1米的,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)的意義,口答。,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的（ ）， 分母相當(dāng)于除法中的（ ）， 分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法中的（ ）， 分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于除法中的（ ）。,被除數(shù),除數(shù),除號,商,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,在（ ）里填上合適的數(shù)。,5,6,7,

3、2,13,8,練習(xí)與應(yīng)用：,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),>b,<b,是b的因數(shù),,練習(xí)與應(yīng)用：,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),判斷：,1、把單位“1”分成5分，這樣的3份是五分之三。,2、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。,3、分子比分母大的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)。,4、假分?jǐn)?shù)的分子都比分母大。,5、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)都比真分?jǐn)?shù)大。,√,√,×,√,×,練習(xí)與應(yīng)用：,假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)表示各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)

4、。,練習(xí)與應(yīng)用：,假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),在直線上畫出表示各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。,,,,,,練習(xí)與應(yīng)用：,假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),在直線上畫出表示各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。,,,,,,,,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,在直線上面填寫分?jǐn)?shù)，下面填寫小數(shù)。,0.5,0.8,1.25,練習(xí)與應(yīng)用：,分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,填一填。,8÷10,0.8,50÷100,0.5,0.25,12÷60,0.2,,,,8分米,50厘米,250千克,,,

5、噸,噸,練習(xí)與應(yīng)用：,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,列算式求出答案。,（1）五年級一班有學(xué)生40人，其中女生有21人。 女生占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？,,40,,21,21÷40,練習(xí)與應(yīng)用：,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,列算式求出答案。,（3）小華家養(yǎng)了2只公雞，9只母雞。公雞的只數(shù) 是母雞的幾分之幾？母雞的只數(shù)是公雞的幾 分之幾？,,9,,2,2÷9,,2,,9,9÷2,練習(xí)與應(yīng)用

6、：,兩臺拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了 9公頃，小拖拉機(jī)耕了4公頃。（1）小拖拉機(jī)的耕地面積是大拖拉機(jī)的幾分之幾？（2）大拖拉機(jī)的耕地面積是小拖拉機(jī)的多少倍？ （用帶分?jǐn)?shù)表示）（3）這兩臺拖拉機(jī)各耕了這塊地的幾分之幾？,,9,,4,4÷9,,4,,9,9÷4,大拖拉機(jī)：,9÷13,,1