論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)

1、教育管理IJIAOYUGUANLI論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)劉洪福／中原油田第八社區(qū)管理中心【撕要】企業(yè)思想政治工作機(jī)制的良好運(yùn)行不僅取決于企業(yè)黨組織的反治領(lǐng)導(dǎo)麓心作用的發(fā)揮而且連取央于企業(yè)q●干部作用的發(fā)揮和素質(zhì)的高低?！痉辨I詞】領(lǐng)導(dǎo)干部；田有企業(yè)；合夤質(zhì)：l本遣徑企業(yè)思想政治T作機(jī)制的良好運(yùn)行，不僅取決于企業(yè)黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用的發(fā)揮，而且還取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作用的發(fā)揮和素質(zhì)的高低。筆者從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)

2、、知識(shí)結(jié)構(gòu)素質(zhì)、工作能力素質(zhì)幾個(gè)方面，論述了提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑。一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治思想素質(zhì)一要具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)的正確的政治方向。對(duì)思想工作領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，政治方向明確與否，不僅關(guān)系著自身的人身價(jià)值，更重要的是直接關(guān)系到把人們的思想和奮斗力量引向何方的大問(wèn)題。二要具有一定的馬列主義、毛澤東思想理論水平和政策水平。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治工作中要傲到用馬列主義、毛澤東思想教育黨員、干部和廣大職工，首先自己要弄懂馬列主義、毛澤東

3、思想，有一定的馬列主義理論水平。其次，要正確理解黨的路線、方針、政策、并積極認(rèn)真地向廣大群眾宣傳，在工作中堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地執(zhí)行，并在改革實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的重要體現(xiàn)。i要具有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感。就是對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)困家以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力進(jìn)取，盡職盡責(zé)。四要具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。要求企業(yè)指導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)。我們的政治優(yōu)勢(shì)和力量在哪里說(shuō)到底。統(tǒng)統(tǒng)在這里。全心會(huì)意

4、為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是我們?nèi)〉萌罕娦湃魏椭С值母就緩?。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須取得群眾的信任，否則就不能真正領(lǐng)導(dǎo)。五要堅(jiān)持原則，發(fā)揚(yáng)民主，密切聯(lián)系群眾?！獋€(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)十部在大事大非面前。要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于堅(jiān)持真理。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，廣泛地團(tuán)結(jié)包括和自己意見(jiàn)不一致的人一道工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部的美德。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部能否具有民主素質(zhì)依靠職下做思想政治工作，能否密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)的接受職工群眾的監(jiān)督批評(píng)，是關(guān)系到企業(yè)思想政治工作成敗

5、的大問(wèn)題。=、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的道德品質(zhì)素質(zhì)俗話說(shuō)“打鐵先得本身硬樹不正影子斜”。這就是說(shuō)一個(gè)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)干部，—個(gè)教育他人的人，自身品德的優(yōu)劣直接影響職工的思想政治素質(zhì)。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要有共產(chǎn)主義的高尚道德晶行，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，光明磊落，胸懷坦白，處處以身作則，大公無(wú)私，不以權(quán)謀取私利，不搞宗派，不拉山頭搞小圈子，不弄虛作假，冒進(jìn)浮夸，不攬功推過(guò)。不搞陰謀詭計(jì)。要以誠(chéng)待人選賢任能。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部為人忠誠(chéng)，誠(chéng)懇待人，這在企業(yè)內(nèi)外

6、，都會(huì)得到歡迎。要虛心好學(xué)，補(bǔ)已之短。一個(gè)人的知識(shí)和能力總是有限的?！叭藷o(wú)完人金無(wú)足赤”。為了適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地從群眾中吸取聰明才智，不斷地提高自己的素質(zhì)。努力保持謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持真理的良好作風(fēng)。要堅(jiān)持真理。修正錯(cuò)誤。要清正廉潔，艱苦奮斗。在商品經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，大力提倡廉潔奉公、艱苦奮斗的精神，是十分必要的。三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)素質(zhì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，反映出索質(zhì)的高低。一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)論從事思想

7、政治工作或是經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)t作，如果知識(shí)缺乏，就難以進(jìn)行科學(xué)的決策。也無(wú)法在商品經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)。一般說(shuō)來(lái)一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平較高，企業(yè)素質(zhì)就好發(fā)展就快，反之亦然。—個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，涉及多學(xué)科。多方面。古人用“德”“識(shí)”。才”“學(xué)”四字來(lái)描述知識(shí)結(jié)構(gòu)，這里談的主要是思想政治丁作的領(lǐng)導(dǎo)者需要的“學(xué)問(wèn)”這一知識(shí)結(jié)構(gòu)。從事思想政治T作的領(lǐng)導(dǎo)者。需要的知識(shí)一般可分為i類：一類是自己所從事的工作需要掌握的知識(shí)；一類是為了擴(kuò)大知識(shí)面，需要了

8、解的知識(shí)；第三是自己的專業(yè)知識(shí)。四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的工作能力素質(zhì)通俗地說(shuō)。能力素質(zhì)就是能夠完成某項(xiàng)工作的力量的條件。事實(shí)上，—個(gè)人的能力。是—個(gè)人所擁有的素質(zhì)的綜合反映。也就是說(shuō)。能力是在其他素質(zhì)的基礎(chǔ)上升而成的?？梢?jiàn)能力素質(zhì)是十分重要的。特別是對(duì)—個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，在日常情況下，評(píng)判一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否勝任，不是看其它素質(zhì)。而主要看他的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)既然是其它素質(zhì)的集中映，因此工作能力包括的內(nèi)容就比較多。通常町分為兩大類：一類是基本能力素質(zhì)

9、。一類是組織領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，基本能力素質(zhì)是基礎(chǔ)素質(zhì)。組織能力素質(zhì)是發(fā)展素質(zhì)?；灸芰κ且话闳硕季哂械乃刭|(zhì)，比如記憶能力。觀察能力，識(shí)別能力、想象能力、思維能力等等。只不過(guò)程度不同。組織領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是較高層次的索質(zhì)，一般包括組織協(xié)調(diào)能力、指揮能力、科學(xué)決策能力、分析判斷能力、調(diào)查研究能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、靈活應(yīng)變能力等等。五、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，那么怎樣才能提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)呢劉

10、少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中說(shuō)：“革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實(shí)踐，絕不能離開(kāi)革命的實(shí)踐；離不開(kāi)在實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)?！边@段話，明確地指出了提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑。影響一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的因素是多方面的。而提高素質(zhì)的方法和途徑也很多這里簡(jiǎn)單談幾種基本途徑。(～)在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉提高實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人的一切正確認(rèn)識(shí)離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的熔爐，是一所大學(xué)校。到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面

11、是提高工作能力和思想素質(zhì)的最基本途徑。首先，實(shí)踐不是盲目的實(shí)踐。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，就是用馬列主義和理論，用唯物主義的觀點(diǎn)，去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐中提出的新情況，新問(wèn)題。思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的就是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這兩個(gè)能力的提高，只有通過(guò)禮會(huì)實(shí)踐，別無(wú)他路。要通過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)來(lái)提高自己。其次，在實(shí)踐中要善于向群眾學(xué)習(xí)?！叭酥?，必有吾師”。群眾在實(shí)踐中有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造。向群眾學(xué)習(xí)，要深入下去，才能獲得真知。向

12、群眾學(xué)習(xí)，要放下架子，態(tài)度誠(chéng)懇，包括向自己的上級(jí)、同事，特別是注意向自己的下級(jí)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和特點(diǎn)。最后，在實(shí)踐中要接受群眾監(jiān)督。實(shí)踐證明一個(gè)人往往對(duì)自己容易遷就。只有主動(dòng)地接受群眾監(jiān)督，才能在實(shí)踐中較快地提高自己的政治思想素質(zhì)。(二)認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書，善于學(xué)習(xí)是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)理論水平和知識(shí)素質(zhì)的又一種基本途徑。可以這么講，深入實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷進(jìn)步的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的“補(bǔ)償器”。實(shí)踐能獲得感性認(rèn)識(shí)和直

13、接認(rèn)識(shí)而讀書則能提高理論知識(shí)，獲得理性認(rèn)識(shí)因此。認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部須臾不可離開(kāi)的法寶。特別是在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)發(fā)展變化迅速，社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，新的知識(shí)、邊緣科學(xué)不斷開(kāi)拓的情況下。更是如此。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目的，為了提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。身在領(lǐng)導(dǎo)崗位上不可能抽出很多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)和針對(duì)性。一個(gè)是要針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括黨的方針、政策的學(xué)習(xí)，以及一些與本時(shí)期、本職工作聯(lián)系密切

14、的內(nèi)容，以便跟上時(shí)代脈博的跳動(dòng)。二是針對(duì)缺陷進(jìn)行學(xué)習(xí)，包一206—萬(wàn)方數(shù)據(jù)教育管理IAOYUGUANLI論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)劉洪福tp原油田第八社區(qū)管理申lω[.要1舍血胃L繩...鋪.:1.11機(jī)制崎良好是行.不1兌取抉于企血S也...崎..鋪領(lǐng)導(dǎo)雄，也nr用的.JIIt.“宵且還取檐，舍且也.午部.11用的農(nóng)操和....!IIt的窟亂。袋毫錦]領(lǐng)哥在干部圃“Ir企JIC.蠟舍...JJt‘本主怠位企業(yè)思想政治t作機(jī)制的良好運(yùn)行，不僅

15、取決于企業(yè)黨組織的識(shí)一類是為了擴(kuò)大知識(shí)面，需要了解的知識(shí)第三是自己的專業(yè)知政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用的發(fā)揮，而且還取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作用的發(fā)揮和識(shí)。素質(zhì)的高低。筆者從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)素質(zhì)、工作能力素質(zhì)幾個(gè)方面，論述了提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑。一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治思想素質(zhì)一要具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)的正確的政治方向。對(duì)思想工作領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，政治方向明確與否.不僅關(guān)系著自身的人身價(jià)值，更重要的是直接關(guān)系到把人

16、們的思想和奮斗力量引向何方的大問(wèn)題。二要具有一定的馬列主義、毛澤東思想理論水平和政策水平。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治工作中要做到用馬列主義、毛澤東思想教育黨員、干部和廣大職工，首先自己耍弄懂馬列主義、毛渾?wèn)|思想，有一定的馬列主義理論水平。其次，要正確理解黨的路線、方針、政策、并積極認(rèn)真地向廣大群眾宣傳，在工作中堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地執(zhí)行，并在改革實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的重要體現(xiàn)。共要具有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的政

17、治責(zé)任感。就是對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)同家以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力進(jìn)取，盡IIP~責(zé)。四要具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。要求企業(yè)指導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)元私奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)。我們的政泊優(yōu)勢(shì)和力量在哪里說(shuō)到底，統(tǒng)統(tǒng)在這里。全心余意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是我們?nèi)〉萌罕娦湃魏椭С值母就緩?。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須取得群眾的信任，否則就不能真正領(lǐng)導(dǎo)。五要堅(jiān)持原則，發(fā)揚(yáng)民主，密切聯(lián)系群眾。一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)千部在大事大非面前，要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于電持真理。在堅(jiān)持

18、原則的基礎(chǔ)上，廣泛地團(tuán)結(jié)包括和自己意見(jiàn)不一致的人一道工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部的美德。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部能杏具有民主素質(zhì).依靠職士做思想政治工作，能否密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)的接受IIH.I群眾的監(jiān)督批評(píng)，是關(guān)系到企業(yè)思想政治五作成敗的大問(wèn)題。二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的道德晶履素質(zhì)俗話說(shuō)“打鐵先得本身硬“..樹不正影子斜“。這就是說(shuō)個(gè)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)干部，一個(gè)教育他人的人，自身品德的優(yōu)劣直接影響職工的思想政治素質(zhì)。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要布共產(chǎn)主義的高尚道德品行.對(duì)

19、黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，光明磊落，胸懷坦向，處處以身作則，大公無(wú)私，不以權(quán)謀取私利，不搞宗派，不拉山頭搞小圈子，不弄虛作假.冒進(jìn)浮夸，不攬功推過(guò)，不搞陰謀詭計(jì)。要以誠(chéng)待人.選賢任能。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部為人忠誠(chéng)，誠(chéng)懇待人，這在企業(yè)內(nèi)外，都會(huì)得到歡迎。要虛心好學(xué)，補(bǔ)己之短。一個(gè)人的知識(shí)和能力總是有限的。“人無(wú)完人，金元足赤“。為了適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地從群眾中吸取聰明才智，不斷地提高自己的素質(zhì)，努力保持襟虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持真理的良好作風(fēng)。要

20、堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。要清正廉潔，艱苦奮斗。在商品經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，大力提倡廉潔奉公、艱苦奮斗的精神，是十分必要的。三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)素質(zhì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，反映出素質(zhì)的高低。一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)論從事思想政治工作或是經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)℃作，如果知識(shí)缺乏，就難以進(jìn)行科學(xué)的決策，也無(wú)法在商品經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)。一般說(shuō)來(lái)個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平較高，企業(yè)素質(zhì)就好.發(fā)展就快，反之亦然。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要的知識(shí)晶構(gòu)，涉及多學(xué)科，多方面。古人用

21、“德““識(shí)“..才“..學(xué)“四字來(lái)描述知識(shí)結(jié)構(gòu)，這里談的主要是思想政治丁.作的領(lǐng)導(dǎo)者需要的“學(xué)問(wèn)“這一知識(shí)結(jié)構(gòu)。從事思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的知識(shí)一般可分為芝類:一類是自己所從事的工作需要掌握的知206四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的工作能力素質(zhì)通俗地說(shuō)，能力素質(zhì)就是能夠完成某項(xiàng)工作的力量的條件。事實(shí)上，一個(gè)人的能力，是個(gè)人所擁有的素質(zhì)的綜合反映。也就是說(shuō).能力是在其他素質(zhì)的基礎(chǔ)上升而成的?？梢?jiàn)能力素質(zhì)是十分重要的。特別是對(duì)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，在日常情

22、況下，評(píng)判一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是杏勝任，不是看其它素質(zhì)，而主要看他的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)既然是其官素質(zhì)的集中映，因此工作能力包括的內(nèi)容就比較多。通?？煞譃閮纱箢?一類是基本能力素質(zhì)，一類是組織領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，基本能力素質(zhì)是基礎(chǔ)素質(zhì)，組織能力素質(zhì)是發(fā)展素質(zhì)?；灸芰κ且话闳硕季哂械乃刭|(zhì)，比如記憶能力，觀察能力，識(shí)別能力、想象能力、思維能力等等。只不過(guò)程度不同。組織領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是較高層次的素質(zhì)，一般包指組織協(xié)調(diào)能力、指揮能力、科學(xué)決策能力、分析判斷能力、

23、調(diào)查研究能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、靈活應(yīng)變能力等等。五、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，那么怎樣才能提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)呢劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中說(shuō)革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實(shí)踐，絕不能離開(kāi)革命的實(shí)踐:離不開(kāi)在實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。“這段話，明確地指出了提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑。影響個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的因素是多方面的。而提高素質(zhì)的方法和途徑也很多.這里簡(jiǎn)單談幾種基本途徑。

24、()在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉提高實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人的一切正確認(rèn)識(shí)離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的熔爐，是一所大學(xué)校。到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面是提高工作能力和思想素質(zhì)的最基本途徑。首先，實(shí)踐不是盲目的實(shí)踐。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，就是用馬列主義和理論，用唯物主義的觀點(diǎn)，去認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐中提出的新情況，新問(wèn)題。思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的就是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這兩個(gè)能力的提高，只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐.jJlJ無(wú)他路。要通過(guò)實(shí)踐

25、、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)來(lái)提高自己。其次，在實(shí)踐中要善于向群眾學(xué)習(xí)。“三人之行，必有吾師“。群眾在實(shí)踐中有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造。向群眾學(xué)習(xí)，要深入下去，才能獲得真知。向群眾學(xué)習(xí)，要放下架子，態(tài)度誠(chéng)懇，包括向自己的上級(jí)、同事，特別是注意向自己的下級(jí)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都奮長(zhǎng)處和特點(diǎn)。最后，在實(shí)踐中要接受群眾監(jiān)督。實(shí)踐證明一個(gè)人往往對(duì)自己容易遷就。只有主動(dòng)地接受群眾監(jiān)督，才能在實(shí)踐中較快地提高自己的政治思想素質(zhì)。(二)認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書，善于學(xué)習(xí)

26、是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)理論水平和知識(shí)素質(zhì)的又一種基本途徑?？梢赃@么講，深入實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷進(jìn)步的“發(fā)動(dòng)機(jī)逐步提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的“補(bǔ)償器“。實(shí)踐能獲得感性認(rèn)識(shí)和直接認(rèn)識(shí)，而讀書則能提高理論知識(shí)，獲得理性認(rèn)識(shí)，因此，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部須央不可離開(kāi)的法寶。特別是在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)發(fā)展變化迅速，社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，新的知識(shí)、邊緣科學(xué)不斷開(kāi)拓的情況下，更是如此。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目的，為了提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

27、的能力。身在領(lǐng)導(dǎo)崗位上不可能抽出很多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)和針對(duì)性。一個(gè)是要針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括黨的方針、政策的學(xué)習(xí)，以及一些與本時(shí)期、本職工作聯(lián)系密切的內(nèi)容，以便跟上時(shí)代脈博的跳動(dòng)。二是針對(duì)缺陷進(jìn)行學(xué)習(xí)，包管理學(xué)家I201104充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用大力推進(jìn)高校民主管理熊禮貴／攀枝花學(xué)院【擅要】高校實(shí)行民主管覆。是我田民主培治的必然要求它對(duì)于建立覯代大學(xué)制度、推進(jìn)高校管理現(xiàn)代化具有重要意又。教代分是高校民主管理的墓本

28、制度和基本形式。必須充分崧?lián)]教代拿的職能作用采取切實(shí)措施以推進(jìn)高校民主管理。【關(guān)鍵詞】救代會(huì)；職簏作用；高錠：民主蕾理關(guān)于民主管理就學(xué)校而育，有學(xué)者說(shuō)了三句話，第一句是學(xué)校要搞民主管理，第二句是學(xué)校的民主管理要加強(qiáng)。第三旬是學(xué)校的民韋管理應(yīng)比其他行業(yè)搞得好一些。這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)疑是十分正確的。就高校的民主管理而畝，我們也要說(shuō)一句話：高校必須要搞民主管理，高校的民主管理更要加強(qiáng)。高校的民主管理要走在學(xué)校民主管理的前列。高校的民主管理搞得好不好，

29、提高認(rèn)識(shí)是前提，落實(shí)措施是關(guān)鍵。權(quán)和決策權(quán)，才能調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，才能使改革得到教職工的理解與支持。當(dāng)前高校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，要適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)和新要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進(jìn)教育改革。為了完成深化改革的任務(wù)，加強(qiáng)民主管理是當(dāng)務(wù)之急。(三)加強(qiáng)高校民主建設(shè)是推進(jìn)我國(guó)政治體制改革，發(fā)展民主政治的內(nèi)容一、深刻認(rèn)識(shí)高校民主管理的重大意義我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義民主國(guó)家。社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核(一)民主管理是高校

30、領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分心，就是人民當(dāng)家作主。人民當(dāng)家作主不僅表現(xiàn)在人民代表大會(huì)制根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，國(guó)家舉辦的高校實(shí)行的是黨委統(tǒng)一領(lǐng)度上，也表現(xiàn)在職工對(duì)本單位的民主管理上。單位的民主管理是國(guó)導(dǎo)、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教職上民主管理“三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)體制。家民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)單元和細(xì)胞，是基層民主的重要形式。加強(qiáng)我國(guó)《高教法》第十一條規(guī)定，“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向杜會(huì)，依法高校的民主建設(shè)，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的應(yīng)有之義。自主辦學(xué)實(shí)行民主管理“。第三

31、十九條規(guī)定。“國(guó)家舉辦的高高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃。高校的民主建設(shè)，不僅關(guān)系到高等學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。校職工的民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和高校管理水平的提升。而且對(duì)大學(xué)第pq十i條規(guī)定，“高等學(xué)校通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)生的民主意識(shí)的培養(yǎng)和教育也有重大影響。高校應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督維護(hù)教職1二合民主政治的訓(xùn)練和熏陶。使他們具有民主意識(shí)和高度的政治責(zé)任法權(quán)益”。

32、我國(guó)工會(huì)法》第六條規(guī)定“工會(huì)依照法律規(guī)定通感。，這也是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民主政治過(guò)職T代表大會(huì)或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、訓(xùn)練和熏陶，首先就是要建立和完善辦學(xué)的主體——廣大教職工的民主管理和民主監(jiān)督”。由此可見(jiàn)，高校必須實(shí)行民主管理，民民主生活和民主制度?？梢哉f(shuō)，高校的民主建設(shè)不僅對(duì)于高校自主管理是高校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分。身，而且對(duì)于整個(gè)圍家的民主建設(shè)都具有極其重要的意義。高校的“i位一體”的領(lǐng)導(dǎo)

33、體制，充分體現(xiàn)了我國(guó)高校的社會(huì)主義性管理者們應(yīng)該自覺(jué)在民主管理方面做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)做出示范和榜質(zhì)和特點(diǎn)它既堅(jiān)持了黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又保障了校長(zhǎng)行使行政管樣。理權(quán)，同時(shí)充分尊重了教職工的民主管理權(quán)，是符合我國(guó)國(guó)情的高(四)民主管理也是搞好團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，改進(jìn)和加強(qiáng)思想工作校領(lǐng)導(dǎo)新體制。既然教職t民主管理是高校領(lǐng)導(dǎo)體制的組成部分，的有效措施和路徑那么，就不是誰(shuí)愿意搞就搞、不愿意搞就不搞的問(wèn)題。而是自覺(jué)在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)處于全面改革和轉(zhuǎn)型時(shí)期人們

34、的主體意識(shí)不自覺(jué)、認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。高校民主管理不但必須搞。而且要增強(qiáng)，利益關(guān)系復(fù)雜，社會(huì)矛盾突出。在這種形勢(shì)下。通過(guò)民主搞好。管理，使廣大教職工行使話語(yǔ)權(quán)，表達(dá)利益訴求。進(jìn)行思想溝通，(二)民主管理是深化教育改革，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的必要條件有利于求同存異，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)校園和諧。高校教育改革是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。只有改革才能發(fā)展，只有大是知識(shí)分子聚集的地方，調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性不僅需要物質(zhì)性的改革才能大發(fā)展。改革必須依靠廣大教

35、職T。改革需要教職工的智東西，也需要精神性的東西。教職工主人翁地位不是空的，不只力支持需要教職工的理解和接受，需要教職J二的自覺(jué)參與和積極是掛在口頭上，而是要真正發(fā)揚(yáng)民主，使大家真正感受到自己是學(xué)行動(dòng)。只有實(shí)行民主管理，滿足教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議校的主人，才能使群眾和校方得到溝通。達(dá)成共識(shí)與理解。民主括馬克思、列寧和毛澤東的一些原著，達(dá)到能夠基本掌握一些原則、基本立場(chǎng)、基石觀點(diǎn)和方法，同時(shí)也包括一些文化和專業(yè)和專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

36、要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，是一個(gè)關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的重要問(wèn)題。盡管時(shí)間抓得很緊，也讀了不少書，如果方法不當(dāng)，仍然不會(huì)有明顯的效果。最根本的問(wèn)題，是注意理論聯(lián)系實(shí)際，任何正確的理論都來(lái)源于實(shí)踐。具體地說(shuō)就是帶著問(wèn)題或者結(jié)合身邊的本職工作來(lái)學(xué)習(xí)，才能變成自己的東西。(三)建立自我監(jiān)督機(jī)制參加實(shí)踐鍛煉。認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，確實(shí)能促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。但有一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)提高的程度如何應(yīng)有一個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。建立自我監(jiān)督機(jī)制。這是提高

37、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的第i種途徑。自我監(jiān)督機(jī)制的思路，就是依靠高度和思想政治覺(jué)悟和主觀能主動(dòng)性，把自己置身于組織監(jiān)督之中，達(dá)到自我監(jiān)督。自我監(jiān)督機(jī)制的內(nèi)容有：“自省”。通過(guò)一段時(shí)期的丁作、學(xué)習(xí)后，認(rèn)真進(jìn)行回顧，對(duì)照黨章和中央關(guān)于對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，進(jìn)行自我“反省”，就是檢查一下自己的上作、學(xué)習(xí)、思想等方面是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，是否做到了努力。有些什么錯(cuò)誤。還需要在什么地方加強(qiáng)，進(jìn)行“反省”總結(jié)。這樣對(duì)自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)的提高，非常有好處。公開(kāi)“標(biāo)

38、牌”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是一、二把手，一般情況下很難聽(tīng)到對(duì)自己的批評(píng)意見(jiàn)。由于思想政治工作的削弱，有些黨組織的生活會(huì)也是走過(guò)場(chǎng)而已。個(gè)人要不斷進(jìn)步，必須注意聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)。因此就要主動(dòng)地把冉己真正置身于組織監(jiān)督之下，公開(kāi)表明自己的誠(chéng)意，要求班子成員對(duì)自己提出批評(píng)。并定期地召集專題民主生活會(huì)，誠(chéng)懇地征求別人對(duì)自己的監(jiān)督。主動(dòng)地、積極地、自覺(jué)地、如實(shí)地、定期地向組織和上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)自己的思想情況和工作情況，取得組織和上級(jí)對(duì)自己的批評(píng)、監(jiān)督

39、。【參考文獻(xiàn)】D]蔫磽棚：王建湖怎群民瘩朝嗡吲蝴導(dǎo)干部lJ】：企業(yè)掌考力：199206。【2】許徙待企業(yè)嘲灣崎咽蛹蛹嘲懈的藝爿‘|I]：企業(yè)蕾理；199407[3]甘信室提高企業(yè)干部素質(zhì)的幾點(diǎn)思考[N]：中圈礦業(yè)紙2000一20_一萬(wàn)方數(shù)據(jù)管理學(xué)家12011.04充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用大力推進(jìn)高校民主管理熊禮貴攀枝花學(xué)隴章串串]l町杭騙行民瞥....童屹陽(yáng)民且也鐮錨的必然型略地也.也對(duì)于聲建立現(xiàn)T也真帶制JJ:.、9缸里哇..換骨罐現(xiàn)

40、低飩A.衍，世昌阜成巢，很低嗡r“且精岡比I!t..$.鋪混帕卻..:司比例JJ:.罪“藏本形式。此須Jt.:$“~ι挪1也命的職集體用.湯也取1iIlI蜘揄且也隊(duì)就越南iJ憂民...鵝。鈴電詞]..~..:~“fIlJtI四庸串民民具備.關(guān)于民主管理，就學(xué)校而育，有學(xué)者說(shuō)了三句話，第一句是學(xué)校要搞民主管理，第二句是學(xué)校的民主管理要加強(qiáng)，第蘭句是學(xué)梭的民宅管現(xiàn)應(yīng)比其他行業(yè)搞得好一匙。這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)疑是十分正確的。就高校的民交管理而畝，我們也

41、要說(shuō)了氣句話:高校必須要搞民主管理，高校的民京管理更要加強(qiáng).高校的民主管瑪要走在學(xué)校民主管理的前列。高校的民主管理搞得好不好，提高認(rèn)識(shí)是前提，部實(shí)措施是關(guān)鍵?！?、深刻j認(rèn)識(shí)高校民3主管理的戴大撤義(→)民~管理是高校領(lǐng)導(dǎo)體制的要組成部分根據(jù)我同相關(guān)法律規(guī)定，國(guó)家舉辦的高校實(shí)行的是黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)金刷負(fù)責(zé)、教職.L民主管理“蘭位一體“的領(lǐng)導(dǎo)體制。我網(wǎng)《高撞撞擊擊》第十一條規(guī)寇高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)，依法自z辦學(xué)，實(shí)行民z管理“。第二主十

42、九條規(guī)定國(guó)家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制飛第間十飛條規(guī)定高等學(xué)校通過(guò)以教師為主體的教職L代表大會(huì)等組織形式.依法保障敬職工參與民主管理和監(jiān)督，維護(hù)教職T.合法權(quán)放“。我國(guó)《工會(huì)法》第六條規(guī)定工會(huì)依照法律規(guī)定通過(guò)職T.代表大會(huì)或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督“。由此可見(jiàn)，高校必須實(shí)行民主管理，民主管施是商校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要器組成部分?！皻馕弧w“的領(lǐng)導(dǎo)體制，充分體現(xiàn)了我國(guó)高校

43、的社會(huì)變義性，質(zhì)和特點(diǎn)，它既堅(jiān)持了黨委的統(tǒng)…領(lǐng)導(dǎo)，又保障了校長(zhǎng)行使行政管理機(jī)，同時(shí)充分尊蒙了教職工的民主臂理權(quán)，是符合我國(guó)國(guó)惰的高校鎖導(dǎo)新體制。既然教職℃民主管理是高校領(lǐng)導(dǎo)體制的組成部分，那么，就不是誰(shuí)撼意鋪就摘、不屬IU靠摘就不搞的問(wèn)題.而是自覺(jué)不自覺(jué)、認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。高校民主管混不但必須摘，而且要搞好。(二)民主管理是深化教育改革，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的必要條件教育改革在是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。只有改革才能發(fā)展，只有大政尊才能大發(fā)展。改南軍

44、必須依寡廣大教職下。改革需察教職工的智力支持，需要教職工的王理解和接受，需要教職.L的自覺(jué)參與和積極行動(dòng)。只有實(shí)行民主管理，滿足教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議指馬克思、列寧和毛降東的…些原薯，達(dá)到能夠基本掌握…些照則、慕本1J..場(chǎng)、慕而觀點(diǎn)和方法，同時(shí)也包括)接文化和專業(yè)和專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，是一個(gè)關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的重要問(wèn)題。盡管時(shí)間抓得很緊，也讀了不少書，如果方法不均.仍然不會(huì)有明蠅的

45、效果。最根本的問(wèn)題，是注意理論聯(lián)系實(shí)際，任何正確的現(xiàn)論都來(lái)源于實(shí)踐。具體地說(shuō)，就是帶著問(wèn)題或者綜合身邊的本職1.:作來(lái)學(xué)習(xí)，才能變成自己的東西。(氣)建立自我監(jiān)督機(jī)制參加實(shí)踐鍛煉，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，確實(shí)能促進(jìn)干部索質(zhì)的提高。但有一個(gè)問(wèn)題.就是學(xué)習(xí)提高的程度如何，應(yīng)有一個(gè)精驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn).建立肉我股督機(jī)制。這是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的第氣種途徑。自我磁督機(jī)制的思路，就是依靠高度和思想政治覺(jué)悟和主觀能主動(dòng)鈍，把自己置身子組織監(jiān)笛之中，達(dá)到自我監(jiān)笛。自我監(jiān)

46、督機(jī)制的內(nèi)容有自省“。通過(guò)一段時(shí)期的T作、學(xué)習(xí)后，認(rèn)或激行陽(yáng)顧，對(duì)照黨章和中央關(guān)于對(duì)…個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，進(jìn)行自殘“反省就是槍褒…F自己的J.:作、學(xué)習(xí)、，思想等方麗是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，是否做到了努力，有些什么錯(cuò)誤，還需些在什么地方加強(qiáng)，進(jìn)行“反省“總結(jié)。這樣對(duì)自權(quán)和決策權(quán)，才能調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職艾的積極性和創(chuàng)造性，才能使改革得到教職工的理解與支持。當(dāng)前高校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，要適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)和新要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進(jìn)敏育

47、改革。為了完成深化改革的任務(wù)，加強(qiáng)民主管混是當(dāng)務(wù)之急。(.::.)加強(qiáng)高校民主建設(shè)是推進(jìn)我閡政治體制改革，發(fā)展民主政治的內(nèi)容我闊是…個(gè)社會(huì)變義民空闊家。社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心，就是人民當(dāng)家作二段。人民生與家作主不僅表現(xiàn)在人民代表大會(huì)制度上，也表現(xiàn)在職工對(duì)本單位的民主管蹲上。單位的民烹管理是周家民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)單元和細(xì)胞，是基層民主的Z重要形式。加強(qiáng)高校的民主建設(shè)，是發(fā)展枕會(huì)主義民主政治的應(yīng)有之義。高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖簸。高校的

48、民主建設(shè)，不僅關(guān)系到高校職工的民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和高校管理水平的提升，而且對(duì)大學(xué)生的民主意識(shí)的培養(yǎng)和教育也有重大影響。寓樓應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民主政治的訓(xùn)練和黛陶.使他們具奮民主意識(shí)和高度的政治責(zé)任感。，這也是對(duì)代大學(xué)生k必須具備的縈質(zhì)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民交政治訓(xùn)練和熏陶，首先就是察建立和完善辦學(xué)的交體一一廣大教職工的民主生活和民主制度?？梢哉f(shuō)，高校的民主建設(shè)不僅對(duì)于高校自身，f(rj且對(duì)于整個(gè)間家的民主建設(shè)都具有極其重耍的意義。高校的管蹲著們

49、應(yīng)該自覺(jué)在民主管現(xiàn)方面做出貨獻(xiàn)，為社會(huì)做出示范和榜樣。(四)民主管理也是搞好團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，改進(jìn)和加強(qiáng)思想工作的有效措施和路徑在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)處于企圖改革和轉(zhuǎn)型時(shí)期.人們的主體意識(shí)增強(qiáng)，利益關(guān)系復(fù)雜，批會(huì)矛盾突出。在這種形勢(shì)下.通過(guò)民交管理，使廣大教職工行使話語(yǔ)權(quán)，表達(dá)利益訴求，進(jìn)行思想溝通，有利于求同存異，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)校附和諧。高校是知識(shí)分子聚集的地方，調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性不僅需要物質(zhì)性的東西，也需巢精神性的東西。教職工

50、交人翁地位不是空的，不只是掛在口頭上，而是要真正發(fā)揚(yáng)民主，使大家真正感受到自己是學(xué)校的主人，才能使群眾和校方得到溝通，達(dá)成共識(shí)與理解。民主己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)的提高，非常有好處。公開(kāi)“標(biāo)腕“?！瓊€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是…、二把手，…般情況下很難昕到對(duì)自己的批評(píng)激見(jiàn)。由于思想政治工作的削弱，有些黨組織的生活會(huì)也是走過(guò)場(chǎng)而已。個(gè)人要不斷進(jìn)步，必須注意聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)。因此就要主動(dòng)地把肉已真正置身子組織監(jiān)督之下，公開(kāi)表明自己的誠(chéng)意，要求班子成員對(duì)肉已提