2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、兵團(tuán)工運(yùn)20111BTGY理論探討以“四統(tǒng)一”活動推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)□許高華優(yōu)秀的企業(yè)文化是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,是提升企業(yè)管理的核心靈魂。天富熱電股份有限公司供熱分公司認(rèn)真開展“四統(tǒng)一”文化建設(shè),堅(jiān)持嚴(yán)抓嚴(yán)管,深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,加快培育“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀,并建立與之相適應(yīng)的統(tǒng)一的企業(yè)文化,積極打造統(tǒng)一的“天富供熱”品牌。什么是“四統(tǒng)一”:“價(jià)值觀統(tǒng)一、發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一、品牌戰(zhàn)略統(tǒng)一、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”即為企業(yè)文化“四

2、統(tǒng)一”內(nèi)容,是以“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為核心價(jià)值觀的“四統(tǒng)一”,是加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,促進(jìn)“四化”工作,推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展強(qiáng)有力的思想保證、精神動力和文化支持。充分發(fā)揮工會的陣地功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的感染力企業(yè)文化是軟環(huán)境,文化陣地是硬環(huán)境,要想讓企業(yè)文化的軟環(huán)境發(fā)揮更好的作用,必須有文化陣地的硬環(huán)境來支撐。實(shí)踐證明,企業(yè)文化的發(fā)展也離不開陣地這一硬件建設(shè)。多年來,供熱公司工會經(jīng)過自身的努力,已經(jīng)建立和擁有了眾多不同功能、不同規(guī)模的文

3、化陣地,公司所屬5個(gè)供熱營業(yè)所都建有職工文體活動中心、職工書屋、榮譽(yù)室、多功能媒體室、電教室等。工會依托這些陣地,在32個(gè)服務(wù)站、運(yùn)行值、班組中開展班組達(dá)標(biāo)及“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭當(dāng)知識型職工”活動,營造濃厚的企業(yè)文化氛圍,讓職工在潛移默化中受到文化的熏陶。同時(shí)組織鮮明突出的主題活動,讓員工在寓教于樂中理解企業(yè)理念,培育團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮工會的宣教功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的號召力一是搞好供熱企業(yè)形勢任務(wù)的宣傳,結(jié)合企業(yè)形勢發(fā)展的要求和變化,積極

4、營造濃厚的宣傳輿論氛圍。二是組織舉辦豐富多彩的、有供熱特色的文化娛樂活動,以活動為載體,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,提高企業(yè)的凝聚力。三是開展職業(yè)崗位大比武活動。工會找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),引導(dǎo)員工思想上達(dá)到“共識”、行為上達(dá)到“一致”上下功夫。牽頭組織全員參加的公司各類競賽、崗位比武活動,發(fā)揮“工會搭臺,文化唱戲”的功能,促進(jìn)企業(yè)理念的灌輸和企業(yè)管理的創(chuàng)新。注重安全文化,努力營造安全氛圍供熱公司積極開展以提高安全健康整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)安全健康科學(xué)發(fā)展為

5、競賽主題的安康杯競賽活動。堅(jiān)持安全發(fā)展、和諧發(fā)展,落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的方針,全面推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全文化建設(shè)、職工安全健康培訓(xùn)教育。不斷提高管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平,不斷提高職工生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力;緊密結(jié)合本企業(yè)安全工作實(shí)際,策劃建立“安全文化展覽中心”、“安全教育室”,將本企業(yè)發(fā)生的工傷事故和發(fā)生事故后給家庭造成的傷害以及對安全管理方法的探討,用圖文并茂的藝術(shù)形式展示出來。在企業(yè)文化建設(shè)中,除了理念的引領(lǐng),更重要的是

6、規(guī)范員工的安全生產(chǎn)行為,養(yǎng)成按規(guī)范操作的習(xí)慣。發(fā)揮工會的示范功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的引導(dǎo)力展示出“以人為本”的文化魅力,體現(xiàn)出企業(yè)文化的發(fā)展方向。公司從職工的需求出發(fā),努力營造關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人的氛圍,盡可能把眾多員工的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來,形成一種圍繞公司發(fā)展目標(biāo)而建功立業(yè)的合力。近幾年,供熱公司出現(xiàn)了一大批先進(jìn)人物,他們身上集中體現(xiàn)了供熱員工的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操,對員工具有真實(shí)可信的示范和導(dǎo)向作用。公司

7、從政治上關(guān)心勞模,生活上照顧勞模,舉辦勞模事跡展,多方展現(xiàn)勞模在企業(yè)生產(chǎn)管理中的價(jià)值。通過發(fā)揮勞模的導(dǎo)向作用,讓勞模以自身勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的人格力量,影響、帶動身邊的員工,使員工們得到啟迪,受到教育,自覺地與企業(yè)同甘苦,共命運(yùn)。充分發(fā)揮工會的建家功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的向心力一是建立暢通民主訴求渠道,讓員工有意見、有困惑可以傾訴。公司要通過做耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)工作,并主動與企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門進(jìn)行匯報(bào)溝通,及時(shí)采取有效措施,化解矛盾

8、,切實(shí)維穩(wěn)。按照“和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則,正確處理好維護(hù)企業(yè)整體利益和員工具體利益的關(guān)系問題。二是對企業(yè)文化建設(shè)中涉及員工切身利益的重要規(guī)章制度,通過職代會廣泛聽取代表們的意見,反復(fù)進(jìn)行論證和完善,并經(jīng)職代會通過后再執(zhí)行,使這些企業(yè)規(guī)制的實(shí)行擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。三是注重對困難員工的幫扶。建立健全困難員工檔案管理,對生活上暫時(shí)遇到困難的員工,從感情上體貼他們,生活上照顧他們,讓他們感受到企業(yè)大家庭的溫暖,感受到自己在企業(yè)受到尊重,從而

9、在心理上產(chǎn)生對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。四是在全公司積極開展“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動,制定《天富供熱公司“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動實(shí)施方案》。并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比,表彰一年來開展“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和家庭?!酰ㄗ髡邌挝唬禾旄粺犭姽煞莨竟岱止荆谀控?zé)編:建新12兵團(tuán)工運(yùn)20111BTGY理論探討以“四統(tǒng)一”活動推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)□許高華優(yōu)秀的企業(yè)文化是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,是提升企業(yè)管理的核心靈魂。天富熱電股份

10、有限公司供熱分公司認(rèn)真開展“四統(tǒng)一”文化建設(shè),堅(jiān)持嚴(yán)抓嚴(yán)管,深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,加快培育“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀,并建立與之相適應(yīng)的統(tǒng)一的企業(yè)文化,積極打造統(tǒng)一的“天富供熱”品牌。什么是“四統(tǒng)一”:“價(jià)值觀統(tǒng)一、發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一、品牌戰(zhàn)略統(tǒng)一、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”即為企業(yè)文化“四統(tǒng)一”內(nèi)容,是以“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為核心價(jià)值觀的“四統(tǒng)一”,是加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,促進(jìn)“四化”工作,推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展強(qiáng)有力的思想保證、精神動力和文化

11、支持。充分發(fā)揮工會的陣地功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的感染力企業(yè)文化是軟環(huán)境,文化陣地是硬環(huán)境,要想讓企業(yè)文化的軟環(huán)境發(fā)揮更好的作用,必須有文化陣地的硬環(huán)境來支撐。實(shí)踐證明,企業(yè)文化的發(fā)展也離不開陣地這一硬件建設(shè)。多年來,供熱公司工會經(jīng)過自身的努力,已經(jīng)建立和擁有了眾多不同功能、不同規(guī)模的文化陣地,公司所屬5個(gè)供熱營業(yè)所都建有職工文體活動中心、職工書屋、榮譽(yù)室、多功能媒體室、電教室等。工會依托這些陣地,在32個(gè)服務(wù)站、運(yùn)行值、班組中開展班組達(dá)標(biāo)及

12、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭當(dāng)知識型職工”活動,營造濃厚的企業(yè)文化氛圍,讓職工在潛移默化中受到文化的熏陶。同時(shí)組織鮮明突出的主題活動,讓員工在寓教于樂中理解企業(yè)理念,培育團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮工會的宣教功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的號召力一是搞好供熱企業(yè)形勢任務(wù)的宣傳,結(jié)合企業(yè)形勢發(fā)展的要求和變化,積極營造濃厚的宣傳輿論氛圍。二是組織舉辦豐富多彩的、有供熱特色的文化娛樂活動,以活動為載體,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,提高企業(yè)的凝聚力。三是開展職業(yè)崗位大比武活動。工會

13、找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),引導(dǎo)員工思想上達(dá)到“共識”、行為上達(dá)到“一致”上下功夫。牽頭組織全員參加的公司各類競賽、崗位比武活動,發(fā)揮“工會搭臺,文化唱戲”的功能,促進(jìn)企業(yè)理念的灌輸和企業(yè)管理的創(chuàng)新。注重安全文化,努力營造安全氛圍供熱公司積極開展以提高安全健康整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)安全健康科學(xué)發(fā)展為競賽主題的安康杯競賽活動。堅(jiān)持安全發(fā)展、和諧發(fā)展,落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的方針,全面推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全文化建設(shè)、職工安全健康培訓(xùn)教育。不斷提高管理者安

14、全生產(chǎn)意識和管理水平,不斷提高職工生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力;緊密結(jié)合本企業(yè)安全工作實(shí)際,策劃建立“安全文化展覽中心”、“安全教育室”,將本企業(yè)發(fā)生的工傷事故和發(fā)生事故后給家庭造成的傷害以及對安全管理方法的探討,用圖文并茂的藝術(shù)形式展示出來。在企業(yè)文化建設(shè)中,除了理念的引領(lǐng),更重要的是規(guī)范員工的安全生產(chǎn)行為,養(yǎng)成按規(guī)范操作的習(xí)慣。發(fā)揮工會的示范功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的引導(dǎo)力展示出“以人為本”的文化魅力,體現(xiàn)出企業(yè)文化的發(fā)展方向。公司從職工的需求

15、出發(fā),努力營造關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人的氛圍,盡可能把眾多員工的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來,形成一種圍繞公司發(fā)展目標(biāo)而建功立業(yè)的合力。近幾年,供熱公司出現(xiàn)了一大批先進(jìn)人物,他們身上集中體現(xiàn)了供熱員工的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操,對員工具有真實(shí)可信的示范和導(dǎo)向作用。公司從政治上關(guān)心勞模,生活上照顧勞模,舉辦勞模事跡展,多方展現(xiàn)勞模在企業(yè)生產(chǎn)管理中的價(jià)值。通過發(fā)揮勞模的導(dǎo)向作用,讓勞模以自身勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的人格力量,影響、

16、帶動身邊的員工,使員工們得到啟迪,受到教育,自覺地與企業(yè)同甘苦,共命運(yùn)。充分發(fā)揮工會的建家功能,增強(qiáng)企業(yè)文化的向心力一是建立暢通民主訴求渠道,讓員工有意見、有困惑可以傾訴。公司要通過做耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)工作,并主動與企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門進(jìn)行匯報(bào)溝通,及時(shí)采取有效措施,化解矛盾,切實(shí)維穩(wěn)。按照“和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則,正確處理好維護(hù)企業(yè)整體利益和員工具體利益的關(guān)系問題。二是對企業(yè)文化建設(shè)中涉及員工切身利益的重要規(guī)章制度,通過職代

17、會廣泛聽取代表們的意見,反復(fù)進(jìn)行論證和完善,并經(jīng)職代會通過后再執(zhí)行,使這些企業(yè)規(guī)制的實(shí)行擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。三是注重對困難員工的幫扶。建立健全困難員工檔案管理,對生活上暫時(shí)遇到困難的員工,從感情上體貼他們,生活上照顧他們,讓他們感受到企業(yè)大家庭的溫暖,感受到自己在企業(yè)受到尊重,從而在心理上產(chǎn)生對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。四是在全公司積極開展“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動,制定《天富供熱公司“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動實(shí)施方案》。并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比,表

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