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文檔簡介
1、企業(yè)文化建設(shè)★課程提綱——通過本課程,您能學到什么?通過本課程,您能學到什么?第一講傳統(tǒng)企業(yè)文化(一)1.企業(yè)管理的層級2.企業(yè)文化的誤區(qū)3.文化的定義4.中國的傳統(tǒng)文化5.中國的飲食文化第二講傳統(tǒng)文化(二)1.中西方文化的差異2.羞恥文化與內(nèi)疚文化第三講傳統(tǒng)文化(三)1.法?理?情2.儒學第四講傳統(tǒng)文化(四)1.中庸之道2.中西方文化的差異第五講企業(yè)文化(一)1.企業(yè)應(yīng)該思考的問題2.企業(yè)文化的定義3.企業(yè)文化的作用力第六講企業(yè)文化(
2、二)1.企業(yè)文化層次—表層的物質(zhì)文化2.企業(yè)文化層次—淺層的行為文化第七講企業(yè)文化(三)1.前言2.企業(yè)文化層次—中層的制度文化(上)第八講企業(yè)文化(四)1.企業(yè)文化層次—中層的制度文化(下)2.企業(yè)文化層次—深層的精神文化3.企業(yè)文化四個層級的關(guān)系第九講企業(yè)文化(五)1.企業(yè)文化的核心功能—導向功能2.企業(yè)文化的核心功能—約束功能第十講企業(yè)文化(六)1.企業(yè)文化的核心功能—凝聚功能2.企業(yè)文化的核心功能—激勵功能3.企業(yè)文化的核心功能
3、—輻射功能第十一講企業(yè)文化(七)程中往往進入了一些誤區(qū)。這些誤區(qū)使得很多企業(yè),投入了大量的人力、物力和財力,卻沒有達到應(yīng)有的效果。下面簡單地總結(jié)一下三個誤區(qū)。1.1.誤區(qū)一誤區(qū)一我們簡單地把企業(yè)文化的建設(shè),變成了一些口號和一些活動。以為喊出口號,組織一些社會活動,公司就有了企業(yè)文化。【案例】有一種活動叫拓展培訓,它主要是從文化層面上,來解決企業(yè)的團隊精神和凝聚力的問題。參加過這種培訓的人會體會到,不管企業(yè)平時投入的管理有多少,不管員工之
4、間的矛盾是否激烈,只要進了拓展訓練營,在參加訓練的那幾天,每個員工都會強烈地感受到團隊精神,不分男女老少,不論職位高低,整個團隊都非常團結(jié)。但問題是,拓展培訓結(jié)束后,回到原來的公司,一切都不存在了。因為拓展培訓營的環(huán)境是特定的,它適合團隊,而每個公司的環(huán)境是特定的,它很可能不適合團隊。因此,僅僅通過一些活動,一些口號來解決整個公司的企業(yè)文化,是不切合實際的。2.2.誤區(qū)二誤區(qū)二不結(jié)合自己公司內(nèi)部的實際情況來培養(yǎng)企業(yè)文化,而盲目照搬其它企
5、業(yè)的模式。【案例】芬蘭的諾基亞公司,有一句非常著名的口號—“以人為本”。于是我們中國的很多企業(yè)也開始效仿諾基亞。大家都打出“以人為本”這樣的一個旗號,來作為自己企業(yè)文化的內(nèi)涵。但“以人為本”的內(nèi)涵到底是什么?我們往往并不清楚。我去過一家企業(yè),人力資源部的經(jīng)理跟我講:“周老師,我們公司現(xiàn)在正在推行企業(yè)文化?!彼f:“以人為本……”我就問他:“你們公司的企業(yè)文化內(nèi)涵是什么呢?”正說到以人為本,電話響了。是老板打來的,說話畢恭畢敬:“是,是,
6、我看是,你放心……”正在接電話時,來了一個下屬,有緊急事情要請示:“經(jīng)理,這個事情你看怎么辦?”但是這位經(jīng)理不但沒有理睬他,反而斥責下屬后,繼續(xù)接聽老板的電話。這家公司雖然借用了別人的口號,但是實質(zhì)上并沒有做到“以人為本”。另外,環(huán)境是否合適,企業(yè)的成熟度是否達到了能夠以人為本的地步,也影響到企業(yè)文化的內(nèi)涵。3.3.誤區(qū)三誤區(qū)三不能夠持之以恒。很多企業(yè),往往是在走投無路的情況下,打著變革與創(chuàng)新的旗號,希望加快企業(yè)的變化。但通過變革和創(chuàng)新
7、,不但沒有令公司得益,反而加速了公司的衰亡。比如,有些企業(yè)說,今年我們要“以人為本”;到了明年又說,我們要“科技領(lǐng)先”;后年又變成要“服務(wù)第一”。再后來又可能是“質(zhì)量第一”,他們沒有意識到一個根本的文化內(nèi)涵問題,以及文化的持續(xù)性問題?!景咐咳鸬涞奈譅栁洲I車公司自1927年創(chuàng)辦以來,以獨特的“安全”理念風靡全球。在沃爾沃公司看來,一輛汽車可以有運動感,也應(yīng)該有時尚感,但前提必須是安全,沒有安全肯定無心享受其它。它有世界上最先進的碰撞實驗
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