版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、外文文獻(xiàn)外文文獻(xiàn)ACompetencyModelfProjectConstructionTeamProjectControlTeamTaiSikLeeDuHwanKimDongWookLeeReceivedAugust122010AcceptedOctober192010Abstract:Thisstudyfocusesondevelopingacompetencymodelfprojectconstructionteamproject
2、controlteamservicewhicharetheessentialresponsibilitiesofconstructioncompaniesindertoprovideabasicframewkfmanpowerdevelopmentincludingemploymenteducationperfmancemeasurementganizationalabilityimprovement.Togethertheseattr
3、ibutescomprisethebasicsofhumanresourcemanagementreflectthekeyacteristicsofconstructioncompanies.Thisstudyanalyzedseveralpreviouscompetencymodelstudiesderivedjobcompetencyitemsfromaquestionnairebasedsurveyofcrespondingjob
4、perfmerscenteringonvariousexistingcompetencyitemsestablishedwithrespecttotheacteristicsofconstructioncompanies.Inadditionthroughinterviewswithaspecialistgroupthisstudyderivedweightsfsettingcompetencylevelsfacilitatingcom
5、petencyevaluationfmulatedaprojectconstructionteamprojectcontrolteamaffaircompetencymodelfconstructioncompanies.Thisstudytestedthevalidityofthefmulatedmodelbyanalyzingitscrelationwiththeperfmanceofactualconstructionprojec
6、ts.Keywds:competencymodelcecompetencybyjobhighperfmercompetencymodel1.Introduction1.1BackgroundObjectivesmethodsthatclarifytherelationsamongactivitiescomposinghumanresourcedevelopmentmanagementplansincludingemployeeeduca
7、tion.Onesuchmethodistoutilizeacompetencymodelasapartofhumanresourcemanagement.Thepresentstudyaimedtoprovideabasicframewkfhumanresourcedevelopmentfconstructioncompanies.Becausehiringeducatingretainingemployeesarethebasics
8、ofhumanresourcemanagementawelldevelopedframewkcanhelptheconstructionindustrytobuildacompetencymodelthatreflectstheacteristicsofthecefunctionsofconstructioncompanies.Usingthiscompetencymodeltheindustrycouldimproveperfmanc
9、emeasurementefficiency.1.2ResearchScopeMethodologyThisstudydevelopedacompetencymodelwithspecificfocionprojectconstructionteamprojectcontrolteamaffairservicesratherthanageneralmodelofcompetencyincludingajobclassifications
10、ystem.Becauseprojectconstructionteamprojectcontrolteamaffairservicescefunctionsofconstructioncompaniesthecompetencymodelfocusingonthesefunctionscanbemereadilycommonlyapplicabletoconstructioncompanies.?Stage1identifiedmaj
11、competencyfactsafterexaminingthequalitiesofkeymembersofconstructioncompaniesreviewingelementsofothergeneralcompetencymodelsconductingoneononeinterviewswithtopmanagementteammemberssupervissintoptiers.?Stage2conductedasurv
12、eystudywithpeoplewhohadwkedatconstructioncompaniesfmethan5yearsheldtheircurrentjobsfmethan3years.Thesurveydataprovidedinfmationontherelativeimptanceofeachcompetencyfact.Additionallyinterviewswereconductedwithtopmanagerst
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯5
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯7
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯1
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯--抑郁和大學(xué)生
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
- 心理學(xué)畢業(yè)論文
- 應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)論文
- 心理學(xué)畢業(yè)論文——心理控制源、情緒智力
- 心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯--大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的研究
- 教育心理學(xué)畢業(yè)論文
- 心理學(xué)畢業(yè)論文論文
- 心理學(xué)畢業(yè)論文外文翻譯--大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的研究
- 心理畢業(yè)論文_基于勝任力模型的結(jié)構(gòu)化面試
- 心理學(xué)本科畢業(yè)論文-農(nóng)場(chǎng)游戲心理學(xué)研究
- 勝任力模型在定義方面界定勝任特征【外文翻譯】
- 勝任力模型在定義方面界定勝任特征【外文翻譯】
- 心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文——模板
- 心理學(xué)畢業(yè)論文選題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論