新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例的基本性質(zhì)》課件

1、比例的基本性質(zhì),例題,80 ∶ 2 = 200 ∶5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)．,4.5∶2.7 = 10 ∶6,做一做,外項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),80 ∶ 2 = 200 ∶5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng)積是：,2 × 200＝400,外項(xiàng)積是：,80 × 5 ＝ 400,2 × 200＝ 80 × 5,例題,計(jì)算下面比例的外項(xiàng)積和內(nèi)項(xiàng)積．,4.5∶2.7

2、 = 10 ∶6,做一做,4.5 × 6 = 27,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,2.7 × 10 = 27,6 × 15 = 90,10 × 9 = 90,× 6 = 2,例題,80 ∶ 2 = 200 ∶5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng)積是：,2 × 200＝400,外項(xiàng)積是：,80 × 5 ＝ 400,2 ×

3、; 200＝ 80 × 5,這叫做比例的基本性質(zhì)．,在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積．,做一做,應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例．,6∶3 和 8∶5,0.2∶2.5 和 4∶50,因?yàn)椋?6 × 5 ＝ 30 3 × 8 ＝ 24,所以： 6∶3 和 8∶5 不能組成比例．,因?yàn)椋?0.2 × 50

4、＝ 10 2.5 × 4 ＝ 10,所以：0.2∶2.5 = 4∶50,10 = 10,做一做,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例．,6∶9 和 9∶12,所以： 6∶9 和 9∶12 不能組成比例．,因?yàn)椋?6 × 12 ＝ 72 9 ×

5、 9 ＝ 81,比例的意義：,因?yàn)椋?6 ∶ 9 ＝,9∶12 =,比例的基本性質(zhì)：,所以： 6∶9 和 9∶12 不能組成比例．,≠,72 ≠ 81,做一做,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例．,1.4∶2 和 7∶10,因?yàn)椋?1.4 ∶ 2 ＝0.7,所以： 1.4∶2 和 7∶10 可以組成比例．,因?yàn)椋?1.4 × 10 ＝ 14

6、 2 × 7 ＝ 14,比例的意義：,7∶10 = 0.7,比例的基本性質(zhì)：,0.7 = 0.7,14 = 14,所以： 1.4∶2 和 7∶10 可以組成比例．,更多課件資源：小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例．,因?yàn)椋?0.5 ∶ 0.2 ＝2.5,比例的意義：,比例的基本性質(zhì)：,2.5 =

7、2.5,0.125 = 0.125,做一做,更多課件資源：小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),下面的四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比例寫(xiě)出來(lái)（能寫(xiě)幾個(gè)寫(xiě)幾個(gè)）．,2、3、4 和 6,因?yàn)?2 × 6 = 3 × 4 所以這四個(gè)數(shù)可以組成比例,2 ∶3 = 4 ∶6,2 ∶4 = 3 ∶6,6 ∶4 = 3 ∶2,6 ∶3 = 4 ∶2,4 ∶2 = 6 ∶3,4 ∶6 = 2 ∶3,3 ∶6 = 2 ∶4,3 ∶2 = 6 ∶4,思考