力學單位制牛頓定律

1、努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，超越自我！我行！我行！我一定行！臨潁一高內(nèi)部資料注意保存14.4力學單位制力學單位制4.5牛頓第三定律牛頓第三定律編寫：李占興審核：蔡玉科自主學習自主學習一、力學單位制要點歸納1單位制(1)單位是為了測量、比較量的大小而建立的(2)物理公式在確定了物理量數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系(3)基本單位和導出單位構(gòu)成了單位制2基本單位(1)物理學中根據(jù)物理量運算中的需要而選定的少數(shù)幾個物理量的單位叫做基本單位(2

2、)國際單位制中的基本物理量和基本單位：在物理學中共有七個基本單位。在力學中選定長度、質(zhì)量、時間這三個物理量的單位米(m)、千克(kg)、秒(s)稱為力學的基本單位另外四個是：電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量、發(fā)光強度這四個基本物理量的單位——安培(A)、開爾文(K)、摩爾(mol)、坎德拉(cd)為基本單位3導出單位：根據(jù)物理公式中其他物理量和基本物理量的單位，推導出來的物理量的單位叫導出單位在力學中，選定了長度、質(zhì)量和時間這三個物理量的單位

3、米(m)、千克(kg)、秒(s)為基本單位后，其他力學單位都是由這三個單位結(jié)合物理公式推導出來的，都是導出單位如：加速度單位(ms2讀作：米每二次方秒)由長度單位（m）和時間單位（t）推出二、牛頓第三定律要點歸納1作用力與反作用力的特點(1)同時：作用力與反作用力總是成對出現(xiàn)的，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失(2)同性：作用力與反作用力產(chǎn)生的機理相同，因此一定是同種性質(zhì)的力例如：物體受的支持力與其反作用力(物體對支持面的壓力)均屬于彈力(

4、3)異體：作用力與反作用力分別作用在不同的物體上，不存在相互抵消、平衡的問題(4)等大：作用力與反作用力是大小相等的，共線反向。(5)反向：作用力與反作用力是共線反向的。2作用力、反作用力與平衡力的比較內(nèi)容作用力與反作用力一對平衡力性質(zhì)始終為同性質(zhì)的力不一定是同性質(zhì)的力作用對象作用在兩個不同的物體上作用在同一個物體上依賴關(guān)系相互依存、不會單獨存在、同生共滅、瞬時對應(yīng)、同時變化不一定同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化疊加作用效果各自產(chǎn)生，不可疊

5、加，不可以求合力效果必然抵消、合力為零共性大小相等、方向相反、作用在同一條直線上典例剖析典例剖析[例1]在下面的物理量和單位中()努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，超越自我！我行！我行！我一定行！臨潁一高內(nèi)部資料注意保存3物體上2當研究對象的受力不好分析時，通常利用牛頓第三定律轉(zhuǎn)移研究對象分析.跟蹤訓練跟蹤訓練1下列說法中正確的是()A在力學中，力是基本物理量，所以力的單位牛頓是力學單位制中的基本單位B因為力的國際單位是kgms2，所以它是一個導出單

6、位C各物理量采用國際單位，通過物理公式計算后的運算結(jié)果的單位一定為國際單位D物理公式不但確定了物理量間的數(shù)量關(guān)系，同時也確定了物理量間的單位關(guān)系2物體靜止于一固定在水平地面上的斜面上，下列說法正確的是()A物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對斜面的壓力3如圖所示，P和Q疊

7、放在一起，靜止在水平面上，在下列各對力中，屬于作用力與反作用力的有()AP所受的重力和Q對P的支持力BP所受的重力和P對Q的壓力CP對Q的壓力和Q對P的支持力DQ對桌面的壓力和桌面對Q的支持力4下列說法正確的是()A起重機用鋼索加速吊起貨物時，鋼索對貨物的力大于貨物對鋼索的力B子彈能射入木塊是因為子彈對木塊的力大于木塊對子彈的力C大人與小孩相撞時，大人對小孩的撞擊力大于小孩對大人的撞擊力D將圖釘嵌入木板，圖釘對木板的力和木板對圖釘?shù)牧Υ?/p>