北京喜訊到邊塞

1、人民音樂(lè)出版社第10冊(cè)第一課《北京喜訊到邊寨》《北京喜訊到邊寨》[教學(xué)內(nèi)容]聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》，從豐富多彩的音色中感受管弦樂(lè)曲力度、情緒的變化，體會(huì)少數(shù)民族的音樂(lè)風(fēng)格。二、能力目標(biāo)：在樂(lè)曲欣賞中，讓學(xué)生感受主題旋律的情緒，提高他們對(duì)樂(lè)曲的分段聽(tīng)辨能力，抓住音樂(lè)主題的典型節(jié)奏，讓學(xué)生用“聲勢(shì)”參與欣賞，把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有機(jī)地滲透在音樂(lè)審美體驗(yàn)之中。三、情感目標(biāo)：感受我國(guó)少數(shù)民

2、族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。[教材分析]《北京喜訊到邊寨》是鄭路，馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂(lè)曲，創(chuàng)作于1976年12月?！跋灿崱敝傅氖?976年黨中央粉碎了“四人幫”篡黨奪權(quán)的陰謀，把中國(guó)從危難中解救出來(lái)。作曲家用苗、彝民族音樂(lè)的風(fēng)格表現(xiàn)了“喜訊”從北京傳到西南邊疆，各族人民載歌載舞，萬(wàn)眾歡騰的情景。樂(lè)曲是多樂(lè)段單樂(lè)章結(jié)構(gòu)。由引子、六個(gè)樂(lè)段、尾聲組成。全曲風(fēng)格統(tǒng)一，富于變化，節(jié)奏明快，旋律流暢，濃郁的民族音樂(lè)風(fēng)格更顯得絢

3、麗多彩，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。[設(shè)計(jì)理念]音樂(lè)是情感的藝術(shù)，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生通過(guò)多層次的聆聽(tīng)，在聽(tīng)、說(shuō)、唱、跳的活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)，同時(shí)獲得身心的享受。[教學(xué)重點(diǎn)]感受樂(lè)曲歡快熱烈的情緒和苗、彝民族音樂(lè)的風(fēng)格。師：剛才我們所聽(tīng)的音樂(lè)片段就是管弦樂(lè)曲《北京喜訊到邊寨》，該曲是鄭路與馬洪業(yè)于1976年創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲，當(dāng)時(shí)正值舉國(guó)歡慶粉碎“四人幫”偉大勝利之際，樂(lè)曲以充滿(mǎn)激情的筆觸，生動(dòng)的勾勒出邊

4、寨人民聽(tīng)聞喜訊后的狂歡場(chǎng)景。師：你知道“邊寨”是什么地方嗎？生：自由回答。師小結(jié)：邊寨指得是我國(guó)的西南地區(qū)，包括四川、云南、貴州等省區(qū)。苗族、彝族、侗族等許多少數(shù)民族大都聚居在這里。所以這首樂(lè)曲主要取材于苗族和彝族的民間音樂(lè)，曲調(diào)新穎，節(jié)奏明快，具有濃厚的民族風(fēng)格和鮮明的地方色彩。師：為什么喜訊是從北京傳出我們知道，北京是祖國(guó)的心臟。從那里發(fā)出的重要信息都會(huì)傳遍祖國(guó)的大江南北，在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上激蕩。當(dāng)北京的重大喜訊傳到祖國(guó)邊

5、陲時(shí)，那里能歌善舞的少數(shù)民族朋友自然是欣喜若狂、縱情歡慶。師：今天我們也和邊寨的人民一起從音樂(lè)中來(lái)感受一下北京傳來(lái)的喜訊吧，請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)曲《北京喜訊到邊寨》。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)聆聽(tīng)片段，讓學(xué)生感受樂(lè)曲歡快熱烈的氣氛，體會(huì)少數(shù)民族音樂(lè)風(fēng)格。通過(guò)簡(jiǎn)介背景，讓學(xué)生了解我國(guó)西南地區(qū)的少數(shù)民族，也進(jìn)一步讓學(xué)生感受當(dāng)時(shí)舉國(guó)歡慶的壯觀(guān)場(chǎng)面。五、欣賞《北京喜訊到邊寨》五、欣賞《北京喜訊到邊寨》（一）初聽(tīng)全曲1聆聽(tīng)主題一師：剛才那段音樂(lè)（主題一）在