人力資源專業(yè)--職業(yè)生涯開發(fā)與管理

1、職 業(yè) 生 涯 開 發(fā) 與 管 理,您知道自己到底想要什么嗎？,現(xiàn)任美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫,索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅·波恩頓,這讓人驚詫不已，想想看，一個(gè)人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力，竟比花在購買一件穿了一年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他未來的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)。,“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在

2、工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情?。　?大多數(shù)年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。一開始時(shí)野心勃勃，充滿了玫瑰般的夢(mèng)想，但是過了而立之年，依然一事無成，于是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁。,從我畢業(yè)的第一天起，我就不停的問自己：,3）我該怎么做？,——然而答案卻始終不見！,1）我要做什么？,2）我能做什么？,每個(gè)人都渴望成功......,哈佛大學(xué)的調(diào)查研究3%：有自己清晰的長遠(yuǎn)目

3、標(biāo)10%：有清晰但比較短期的目標(biāo)60%：只有一些模糊的目標(biāo)27%：沒有目標(biāo),那3%的人幾乎都成為社會(huì)各界精英、領(lǐng)袖；那10%是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，事業(yè)有成；那60%，成為社會(huì)大眾群體，平凡地生活著；那27%的人生活不如意,工作不穩(wěn)定,抱怨社會(huì)不公平；,規(guī)劃的意義就在于將目標(biāo)和現(xiàn)狀之間建立一座可達(dá)的橋梁,25年后……,目 錄,規(guī)劃的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣規(guī)劃規(guī)劃的一些技巧和方法一點(diǎn)題外話,職業(yè)生涯規(guī)劃－雙

4、贏,對(duì)個(gè)人,對(duì)公司,深刻理解員工的興趣、愿望、理想產(chǎn)生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大作用了解員工的目標(biāo)，根據(jù)情況安排培訓(xùn)引導(dǎo)進(jìn)入工作領(lǐng)域，個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一使員工看到希望，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的目的,確立人生方向和奮斗的策略突破并塑造清新充實(shí)的自我準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距，準(zhǔn)確定位認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，增強(qiáng)競爭力,個(gè)人的規(guī)劃與公司對(duì)職員的規(guī)劃是不同的,對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然安全感和歸屬感更高成就感,保留人才尊

5、重人用人,目 錄,規(guī)劃的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣規(guī)劃規(guī)劃的一些技巧和方法一點(diǎn)題外話,職業(yè)生涯規(guī)劃的定義,職業(yè)生涯規(guī)劃： 組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展同組織發(fā)展相結(jié)合，從個(gè)人、組織、社會(huì)層面進(jìn)行分析，制訂個(gè)人在職業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和計(jì)劃安排，職業(yè)生涯分為外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。,狹義：一個(gè)人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)的完整的職

6、業(yè)發(fā)展過程。,職業(yè)生涯,職業(yè)生涯開發(fā)與管理,一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。,具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃。,職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的分類,,,,,長期規(guī)劃,中期規(guī)劃,短期規(guī)劃,人生規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃家庭生涯規(guī)劃,目 錄,規(guī)劃的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣規(guī)劃規(guī)劃的一些技巧和方法一點(diǎn)題外話,,職業(yè)生涯規(guī)劃流程,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立

7、、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,流程2：,流程1：,無論哪種方式，都包含了5個(gè)內(nèi)容：知己、知彼、決策、目標(biāo)、行動(dòng),制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,,1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法,職業(yè)生涯診斷,,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯診斷,1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法,職業(yè)生涯診斷,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯診斷,1、自我分析2、環(huán)境分析

8、3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法,職業(yè)生涯診斷,? 金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位? 知脈：知識(shí)、技術(shù)、企劃及洞察力? 人脈：溝通與自我推銷,,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯診斷,1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法,職業(yè)生涯診斷,發(fā)生的領(lǐng)域,問題的難度,組織的配合,家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？,是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改

9、變態(tài)度與價(jià)值觀？,自己是否作出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在適合的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對(duì)自己的職業(yè)生涯是否沖突？,,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯診斷,1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法,職業(yè)生涯診斷,社會(huì)評(píng)價(jià),企業(yè)評(píng)價(jià),家庭評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià),才能是否展示企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中貢獻(xiàn)是否滿意自己的職稱、職務(wù)是否滿意對(duì)職業(yè)發(fā)展與其它人生活動(dòng)的關(guān)系是否滿意,是否能夠理解和肯定

10、是否能夠給予支持和幫助,是否有同事的贊賞是否有上級(jí)的肯定和表彰是否有職務(wù)、職稱的晉升或權(quán)利職責(zé)的擴(kuò)大是否有工資待遇的提高,是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng)是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì),,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯診斷,職業(yè)生涯 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),注1：職業(yè)生涯階段其他劃分方式,探索期（正式工作前）,職業(yè)前期（3-5年）,職業(yè)中期（30-

11、50歲）,職業(yè)晚期（50-65歲甚至更晚）,描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主,描述：一般在30-50歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉

12、,描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)要求：看到自己的工作成為別人 的平臺(tái)支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一,專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力,更新技能、態(tài)度指導(dǎo)（管理）他人的能力開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí),了解新信息、觀念,職業(yè)生涯 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)性向

13、,實(shí)際性向,藝術(shù)性向,企業(yè)性向,調(diào)研性向,常規(guī)性向,社會(huì)性向,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),注2：霍蘭德(Holland)的性格－職業(yè)匹配理論,現(xiàn)實(shí)型(R)：有運(yùn)動(dòng)機(jī)械操作的能力，喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物，偏好戶外活動(dòng)。傳統(tǒng)型(C)：喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細(xì)的工作。企業(yè)型(E)：喜歡和人群互動(dòng)，自信、有說服力、領(lǐng)導(dǎo)力，追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。研究型(I)： 喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析

14、、評(píng)估和解決各類問題。藝術(shù)型(A)：有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)造的能力，喜歡運(yùn)用想像力和創(chuàng)造力，在自由的環(huán)境中工作。社會(huì)型(S)：擅長和人相處，喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)或訓(xùn)練別人。,現(xiàn)實(shí)型：害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從、實(shí)際傳統(tǒng)型：順從、高效、實(shí)際、缺乏想象力、缺乏靈活性企業(yè)型：自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人研究型：分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立藝術(shù)型：富于想像力、無序、理想主義、情緒化、不實(shí)際社會(huì)型：社會(huì)、友好、合作、理解,六種類型的職業(yè)需求

15、特征：,六種類型的性格特征：,職業(yè)生涯 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),注3：施恩職業(yè)錨理論,,技術(shù)或功能型,管理能力型,自主與獨(dú)立型,安全型,強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)或某項(xiàng)職能業(yè)務(wù)工作。 拒絕全面管理工作。 其主成長是在技術(shù)能力區(qū)的技能不斷提高，其成功更多地取決于該領(lǐng)域?qū)＜业目隙ê驼J(rèn)可，以及承擔(dān)該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。,具有強(qiáng)有力的升遷動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，

16、以提升，等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。 具有將分析能力、人際溝通能力和情感能力特別合成的技能拋錨于管理型的人在很大程度上具有對(duì)組織的依賴性。,與其他類型職業(yè)錨有重疊，但創(chuàng)造是其最主要的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望。追求創(chuàng)造型錨的人具有一種一以貫之的需要，即建立或創(chuàng)造某種東西，它們完全屬于自己的杰作。 意志堅(jiān)定，勇于冒險(xiǎn)。,最大限度地?cái)[脫組織約束，追求能施展個(gè)人職業(yè)能力的工作環(huán)境。 自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉。以自

17、主型職業(yè)為錨位的人在工作中顯得很愉快，享有自身的自由，有職業(yè)認(rèn)同感，把工作成果與自己的努力相連結(jié)。,以職業(yè)的穩(wěn)定和安全為追求、驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀。在行為上，按部就班其是最大特征對(duì)組織有依賴性。安全型職業(yè)錨的成功標(biāo)準(zhǔn)是：一種有效性的穩(wěn)定、安全、整合良好合理的家庭和工作情境。,創(chuàng)造型,職業(yè)錨：是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)所圍繞的中心，指當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，該人無論如何都不愿意放棄的職業(yè)中的至關(guān)重要的東西或價(jià)值。,職業(yè)生涯 發(fā)

18、展策略,1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換,內(nèi)部發(fā)展,外部發(fā)展,高層提升的困惑最近身價(jià)大幅提高個(gè)人不受重視公司處于競爭劣勢或重大變革個(gè)人新理想，新眼界需實(shí)現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯發(fā)展策略,職業(yè)生涯 發(fā)展策略,1、職業(yè)生涯發(fā)展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯發(fā)展策略,注4：專業(yè)能力的結(jié)構(gòu),職業(yè)生涯 實(shí)施管理,1、職業(yè)生涯發(fā)展方案2、職業(yè)生

19、涯發(fā)展文件,職業(yè)生涯規(guī)劃——職業(yè)生涯實(shí)施管理,——你的核心競爭力是什么——你的人生使命是什么——你的核心價(jià)值觀和信念是什么——你的性格特點(diǎn)是什么——你有那些好或不好的習(xí)慣——你現(xiàn)在擁有的資源是什么——你對(duì)自己心態(tài)的把握能力如何——你對(duì)自己的人生道路有幾分把握,認(rèn)知自我,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不

20、斷追求卓越,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,——大量的事例已經(jīng)證明使命感的巨大作用 1）求伯君與微軟抗?fàn)帲?2）王石要為中國企業(yè)在現(xiàn)代化方面尋找一條路； 3）蕭伯納論人生使命?！總€(gè)人都是帶著使命來到人世間的——這個(gè)使命本身已經(jīng)存在——我們只需要去找到它,明確人生使命,職

21、業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,確立人生目標(biāo)體系,——為什么80%的人都生活得很茫然？——為什么民營企業(yè)家群體會(huì)波浪式成長？——為什么許多令我們羨慕的“成功者”自己卻苦惱十分？——因?yàn)槿松仨氂心繕?biāo)——因?yàn)槿松且粋€(gè)不斷自我超越感悟幸福的過程——因?yàn)槿松枰^平衡式的生活——確定人生關(guān)鍵角色并

22、為其設(shè)定目標(biāo)——你要從使命開始建立目標(biāo)體系,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,——人生的道路雖然漫長，但是關(guān)鍵的卻只有幾步——絕大多數(shù)成功者都在關(guān)鍵的時(shí)候有導(dǎo)師的指引 1）楊昌濟(jì)介紹《新青年》給毛澤東； 2）徐特立告戒毛澤東“不動(dòng)筆墨不看書”； 3）毛澤東淵博的文史、豪邁的書法與袁吉六

23、的嚴(yán)和愛； 4）黎錦熙在治學(xué)方法上對(duì)毛澤東的影響?！晒ψ钣行У姆椒ㄊ窍虺晒φ邔W(xué)習(xí)。,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,——觀念→決定→行動(dòng)→結(jié)果→命運(yùn)——態(tài)度→決定→行動(dòng)→結(jié)果→命運(yùn)——觀念的核心是信念，信念的核心是價(jià)值觀——態(tài)度是由觀念和身體的狀態(tài)決定的——觀念和態(tài)

24、度是可以改變的——你要依據(jù)你的使命、目標(biāo)和環(huán)境調(diào)整你的觀念和態(tài)度——讓你的觀念和態(tài)度成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成使命、 適應(yīng)環(huán)境的助力,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,——資源包括： 1）知識(shí)與智慧； 2）優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系； 3）資金與優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)；

25、 4）時(shí)間； 5）老客戶； 6）身心健康； 7）幸福的家庭； 8）良好的事業(yè)平臺(tái)。,明確、建立、整合資源,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,——年、月、周、天的計(jì)劃?！S·利時(shí)間管理法?！狝BC分類法?！訮DCA循環(huán)來管理人生。——“每一天在生

26、命中的每一面，我都在進(jìn)步”?！晃皇澜缰淖骷曳e累知識(shí)的故事?！\(yùn)用潛意識(shí)?！松涗洝?制定切實(shí)可行的計(jì)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,,認(rèn)知自我,明確人生使命,確立人生目標(biāo)體系,尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿,明確、建立、整合觀念和態(tài)度,明確、建立及整合資源,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,不斷追求卓越,不斷追求卓越,——以創(chuàng)造而非反應(yīng)的觀點(diǎn)面對(duì)生命——誠實(shí)地面對(duì)真相——保持創(chuàng)造性張力——看清結(jié)構(gòu)性沖突——運(yùn)用心靈的力量——這是一個(gè)過程、一

27、種終身的修煉,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,自我超越的人的特質(zhì) 認(rèn)為愿景是一種召喚及驅(qū)使人向前的使命把實(shí)況看作盟友而非敵人學(xué)會(huì)認(rèn)清以及運(yùn)用那些影響變革的力量具有“求真”的精神傾向于與他人、同時(shí)也與自我生命本身連成一體，因而不失獨(dú)特性知道自己屬于一個(gè)自己有能力影響，但無法獨(dú)立控制的創(chuàng)造過程 永不停止學(xué)習(xí)會(huì)敏感自己的無知和不足，但又十分自信相信美德與經(jīng)濟(jì)上的成功會(huì)相得益彰在忙亂之中，仍然優(yōu)雅而從容地完成異常復(fù)雜的

28、工作,職業(yè)生涯規(guī)劃的8大步驟,規(guī)劃的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣規(guī)劃規(guī)劃的一些技巧和方法一點(diǎn)題外話,目 錄,職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑,,,,,,,職業(yè)生涯規(guī)劃,建立正確的心態(tài),,,,,,選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,善用學(xué)習(xí)渠道,采取有效的方法,突破思考盲點(diǎn),突破設(shè)限、開放心胸生涯規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)放下身段，虛心學(xué)習(xí)了解他人專長,有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個(gè)人興趣出發(fā)與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域,1.同行；2.有經(jīng)驗(yàn)的

29、前輩；3.資訊；4.媒體與網(wǎng)絡(luò)；5.社團(tuán),善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的檢查思考找出關(guān)鍵成功因素計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈,創(chuàng)新的思考逆向思考系統(tǒng)思考價(jià)值導(dǎo)向思考,需要記住的——1,擇業(yè)原則： 大型企業(yè)看文化； 中型企業(yè)看行業(yè)； 小型企業(yè)看老板；擇業(yè)步驟： 選定一個(gè)區(qū)域或城市； 看準(zhǔn)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)； 跟對(duì)一個(gè)老板或公司；,個(gè)人SWOT分析,不要在意你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向

30、根據(jù)不同的發(fā)展周期，選擇的不同的價(jià)值取向確定職業(yè)錨之日，就是職業(yè)轉(zhuǎn)變事業(yè)之時(shí)可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)：選擇、明確、分解、組合，加上時(shí)間坐標(biāo)求知是自我實(shí)現(xiàn)的前提，求美是自我實(shí)現(xiàn)的過程正確的角色定位需要理智，及時(shí)的角色轉(zhuǎn)換需要智慧,需要記住的——2,,,公司和個(gè)人的共同發(fā)展,個(gè)人,公司,1.指定原則和方向,1.定期檢討和規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃,2.提供信息和制度,2.主動(dòng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,3.創(chuàng)造環(huán)境和效率,3.與

31、公司協(xié)調(diào)發(fā)展,4.注重效率和提高,4.跨業(yè)學(xué)習(xí)開創(chuàng)新機(jī),規(guī)劃的意義什么是職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣規(guī)劃規(guī)劃的一些技巧和方法一點(diǎn)題外話,目 錄,一堂“釣魚課”,釣“魚”=“職業(yè)生涯”規(guī)劃 一片水域=一份適合自己的職業(yè) 一口池塘=一家有發(fā)展前景的公司 一位教練=一個(gè)能給自己帶來幫助的老板,釣魚的快樂規(guī)則：第一，釣魚；第二，釣到魚；第三，釣到大魚。任何事物都有其快樂規(guī)則，不要去回避這些規(guī)則。,如果我們既能贏得他人的喝彩，又能享受

32、美味，不亦樂乎。外在的贊賞或許能短暫激發(fā)我們的熱情，但是只有內(nèi)在的需要才能帶來持久的快樂。,每一種選擇都有其合理性。但是這種選擇并非惟一的，也并非完全正確。一定有許多更好的選擇在等待著我們，也正是這種不確定，構(gòu)成了選擇之美。,價(jià)值觀：,選擇：,選擇一片水域：,釣什么魚并不重要，重要的是我們是否知道自己真正需要什么,選擇一口池塘：,我們也許沒必要將釣魚當(dāng)成一種體育比賽，但是也不能完全不用心思。這是一種人生態(tài)度。一旦你養(yǎng)成了這種態(tài)度，你就能

33、從中獲得某種樂趣——思考的樂趣。,選擇一個(gè)教練：,許多人寧愿選擇做一個(gè)失敗者，也不愿意選擇依靠他人的幫助和善意，無論是付費(fèi)還是免費(fèi)。,一堂“釣魚課”續(xù)1,幾乎沒有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的——沒有人會(huì)故意做出一個(gè)不利于自己的決定。他們之所以選錯(cuò)，往往是由于他們不懂得如何選擇。,每個(gè)人都在為錯(cuò)誤的選擇尋找借口，為自己無法抵抗誘惑做開脫。也許我們無法做出正確的選擇，但是我們卻可以做出對(duì)未來最有利的選擇。一項(xiàng)選擇是否正確，從某種意義上取決于其對(duì)未來

34、的意義。,選對(duì)池塘一：正確的選擇,困境一：路徑依賴,職業(yè)生涯無法擺脫這種路徑依賴，一旦我們選擇了“馬屁股”，我們的人生軌道可能就只有4英尺8.5英寸寬。雖然我們并不滿意這個(gè)寬度，但是卻已經(jīng)很難從慣性中抽身而出。,困境二：機(jī)會(huì)成本,職場發(fā)展猶如爬樹一樣，在舊樹干上爬得越高的人，退下來的難度也就越大，而且越是等待觀望，所付出的代價(jià)就越大。,選對(duì)池塘二：選擇正確的方向,困境三：試錯(cuò),每次選擇都必須指向一個(gè)正確的方向，如南轅北轍，再多

35、的選擇都是徒勞無功的。 “試錯(cuò)”的意義在于我們永遠(yuǎn)無法做出最正確的選擇，因此必須從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn) 。 “試錯(cuò)”的過程開始得越早，越容易獲得成功。 職業(yè)調(diào)整的次數(shù)最好不要超過7次。,困境四：核心能力,判斷一個(gè)人的學(xué)識(shí)，就要看他主動(dòng)把事情弄清楚的程度。核心能力能夠讓自己與他人區(qū)別開來，使自己變得不可取代。,許多人寧愿花更多的時(shí)間來計(jì)劃如何度過下個(gè)假期，盡管它最多不過占用我們一生80個(gè)小時(shí)，卻不愿仔細(xì)考慮將占去我們一生8萬個(gè)小時(shí)的職業(yè)

36、生活該是什么樣子。,一堂“釣魚課”續(xù)2,夢(mèng)想——是我們想要釣的第一種魚。如果能善加利用自己的欲望，包括完成工作的欲望和達(dá)成目標(biāo)的欲望，或者二者兼?zhèn)涞挠拖喈?dāng)于擁有了驅(qū)動(dòng)引擎的燃料興趣——是我們想要釣的第二種魚。一些對(duì)某一職業(yè)有濃厚個(gè)人興趣的比那些勉強(qiáng)為了維持生存需要的人更有活力，更能抵擋住困難。他們?cè)诼殘鰞?nèi)更具有競爭力。價(jià)值——是我們想要釣的第三種魚。讓我們了解自己是什么樣的人，為何是這樣的人，并且讓別人以及自己都能看清