什么是力課件1

1、教學目標 1、知識與技能 經(jīng)歷從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念的過程并了解力的概念，通過實驗感受力作用的相互性，通過常見事例和實驗認識力的作用效果。從而培養(yǎng)學生觀察能力和體驗、歸納、概括能力。2、過程與方法 在建立力的概念的過程中體驗從大量物理現(xiàn)象和實驗中歸納、概括的科學方法。培養(yǎng)閱讀資料、收集證據(jù)、分析信息的能力和習慣。3、情感、態(tài)度和價值觀 學會從紛繁的生活、

2、現(xiàn)象中，探求事物本質(zhì)的科學態(tài)度和研究方法以及勇于探索、不斷超越自我的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生對物理的審美情趣。,A組?。陆M人　　車人　　弓推土　機　　土人　　椅子,Ａ　　Ｂ組　　組施　　受力　　力物　　物體　　體,施力物體是：人 受力物體是：小,施力物體是：人受力物體是：椅子,施力物體是：人受力物體是：桶,施力物體是：磁鐵受力物體是：鐵釘,施力物體：推土機受力物體是：土,施力物體是：吊車受力物體是：箱子,一

3、個物體對另一個物體的推、拉、壓的作用叫做力,拉,推,壓,推,物體受到力的作用將會有什么變化？,球受到力的作用將有什么變化?,彈簧受到力的作用將有什么變化？,力一、力是物體間的作用 二、力作用的效果 1、力可以使物體由靜止變?yōu)檫\動 由運動變?yōu)殪o止 2、力可以改變物體運動的方向 3、力可以改變物體運動的速度 4、力可以同時改變物