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1、學高中數(shù)學不能靠題海戰(zhàn)術(shù)學高中數(shù)學不能靠題海戰(zhàn)術(shù)學高中數(shù)學不能靠題海戰(zhàn)術(shù)指導要點找出學習成績跟不上的原因,每周對一周學習的知識進行小結(jié),反復(fù)閱讀教材,強化基礎(chǔ)知識。學生在步入高中后出現(xiàn)學習數(shù)學困難的現(xiàn)象很普遍,原來初中階段學習好的學生也可能會出現(xiàn)成績下滑的情況。面對學習跟不上的情況,學生首先應(yīng)該查找自己學習困難的原因。比如說有些學生盲目依賴老師提供的模式去做題,忽視基本知識基本技能的培養(yǎng),陷入題海;有些學生做題時卡殼也不找問題所在;也有
2、一部分學生學習思想松懈……正確的方法是要養(yǎng)成良好的學習習慣。由于高中數(shù)學與初中數(shù)學特點上變化大,數(shù)學語言抽象化的程度突出,思維方法有理性層次的變化,知識內(nèi)容整體數(shù)量劇增。高一是學生學習數(shù)學的關(guān)鍵時期,學生千萬不能落下,應(yīng)提高學習效率,注意知識遷移,聽課時抓住知識本質(zhì)。想學好高中數(shù)學,高一階段必須養(yǎng)成良好的學習習慣,不是靠多做題就能提高成績。學習應(yīng)該有計劃,課前預(yù)習、上課專心聽講、課后及時復(fù)習、獨立完成作業(yè),做題時遇到實在解決不了的問題可
3、以問老師。學生學好數(shù)學還要有嚴謹?shù)乃季S能力、空間想像能力和運算能力,到周末把一周學習的內(nèi)容有系統(tǒng)地小結(jié)。通過做例題找出自己與例題解題方法上的差距,遇到問題時多問幾個為什么,把自己沒懂的地方標記下來,單獨問老師。反復(fù)閱讀教材,強化記憶基礎(chǔ)知識,熟練掌握定義。一些學生對于基本概念掌握得不牢固,所以做題速度慢。有的學生想在高一放松一年以后再好好學習數(shù)學,這種想法是錯誤的,需要學生三年學習的知識只用兩年來學習,到高考答題時一定會有漏洞。(中國高
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