大瑤鎮(zhèn)三元完小校園環(huán)境綜合整治方案

1、大瑤鎮(zhèn)三元完小校園環(huán)境綜合整治方案大瑤鎮(zhèn)三元完小校園環(huán)境綜合整治方案大瑤鎮(zhèn)三元完小校園環(huán)境綜合整治方案大瑤鎮(zhèn)三元完小校園環(huán)境綜合整治方案根據(jù)市委市政府和教育局關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)，打造幸福家園”的重大決策部署，積極推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！?，充分發(fā)揮我校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用，特制定本方案，一、總體要求以科學(xué)發(fā)展觀、改善人居環(huán)境的重大決策和市委市政府、教

2、育局關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要部署為指導(dǎo)，以建設(shè)安全和諧美好校園為目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境為重點(diǎn)，以整治臟亂差，凈化、綠化、美化為內(nèi)容，以建管并重，標(biāo)本兼治為原則，使我校環(huán)境面貌得到根本改變，從而推進(jìn)三元完小的發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)校集中力量，精心組織，堅(jiān)持治理與管理相結(jié)合，整治與教育相結(jié)合，以凈化、綠化、美化、文化建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園。使我校臟亂差得到全面的治理，安全狀況得到明顯的改善，師生文明素養(yǎng)得到很大的提高

3、，校園更加優(yōu)美和諧，學(xué)校綜合環(huán)境治理達(dá)到“凈潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”。1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園（1）實(shí)現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，不出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、果皮等，生活服務(wù)區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)亂寫亂畫(huà)等。同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。三、工作機(jī)構(gòu)三元完小城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉良桂副組長(zhǎng)：黃先來(lái)謝啟初劉宜先王奇志成員：各班主任、楊仕文、蔣先圣、

4、陳宏田職責(zé)：1）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮，方案的制定。2）副組長(zhǎng)盧陽(yáng)春負(fù)責(zé)督促、檢查、紀(jì)律追究等具體管理工作；副組長(zhǎng)黃先來(lái)負(fù)責(zé)食堂、商店、教師宿舍環(huán)境衛(wèi)生綜合治理；副組長(zhǎng)謝啟初負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、班級(jí)布置等綜合治理。3）小組成員負(fù)責(zé)相關(guān)方面的工作，相互配合完成綜合治理的各項(xiàng)工作，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生搞好指定區(qū)域的環(huán)境綜合治理工作四、活動(dòng)內(nèi)容1.治理校園臟亂差建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定質(zhì)量，分片包干，責(zé)任到位