大班科學(xué)活動-巧運(yùn)水

1、大班科學(xué)活動大班科學(xué)活動:巧運(yùn)水巧運(yùn)水活動內(nèi)容：巧運(yùn)水活動目的：1、運(yùn)用以有經(jīng)驗(yàn)，嘗試用各種辦法解決問題。2、學(xué)會運(yùn)用統(tǒng)計的方法進(jìn)行比較。3、感受有趣的科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的探索欲望。活動準(zhǔn)備：小毛巾、大塊積木若干，海綿、衛(wèi)生紙、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干，膠管、石子若干，虹吸現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料?；顒舆^程：一、看圖，幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)回答解決的辦法。（圖上有一個小桶，內(nèi)裝滿水，另有一個空盆。）老師提問：不用倒的方法，怎樣將小桶里的水運(yùn)到空

2、盆里去？二、操作活動：1、進(jìn)入操作場地，幼兒根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行設(shè)想，找出合適的操作材料。2、幼兒交換自己的設(shè)想和想法3、進(jìn)行操作，驗(yàn)證自己的設(shè)想。老師巡回指導(dǎo)。三、幼兒分享操作感受。1、你選擇的是什么材料，是怎樣操作的？2、通過操作覺得哪些材料能夠幫助將水轉(zhuǎn)移到另一個空盆里。四、比較三種方法的實(shí)效性。1、共同找出可行的三種方法，（用杯子舀、用體積大的材料壓、用吸水的材料轉(zhuǎn)移）通過比賽的方式感受每個方法的實(shí)用效果。幼兒自由選擇一種方法