八年級語文下冊全冊第三單元教案

1、八年級語文下冊全冊第三單元教案八年級語文下冊全冊第三單元教案八年級語文下冊全冊第三單元教案語文八年級下第三單元教案《敬畏自然》所在單元：三單元授課學時：一課時教學目標：知識目標：準確理解并識記“敬畏、蓬蒿、精巧絕倫、不自量力、相形見絀、咫尺、深邃、混淆”等生字詞；理解文中富有哲理性的語言；能力目標：抓住的重點、關(guān)鍵句，理解分析課文，鍛煉學生思維能力；學習使用了多種修辭手法把抽象的道理說的通俗易懂的寫作手法；理解“敬畏自然”的內(nèi)涵；情感態(tài)

2、度與價值觀：了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環(huán)保意識；培養(yǎng)學生熱愛大自然的高尚情操。教學重點：一是辨證認識人與自然的關(guān)系，看作者是如何得出“敬畏自然”這一觀點的，二是學習使用了多種修辭手法把抽象的道理說的通俗易懂的寫作手法，教學難點：一是理解“敬畏自然”的內(nèi)涵，二是理解文中富有哲理性的語言。教學手段與方法：邊讀邊想自主探究合作研討教學準備：風景圖片教學過程：只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展

3、。④為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？答：因為人們常常把人與自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是宇宙生命的組成部分，盡管生命的存在形式不同，生命的形態(tài)有高低之別，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然就是愛護自然，愛護人類生存的家園，就是愛護我們自己。結(jié)構(gòu)解讀引論征服自然不自量力敬比喻畏人類智慧不值得驕傲擬人自本論人類智慧與大自然智慧的關(guān)系對比然宇宙生命反問結(jié)論敬畏自然和平共