版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題七專題七實驗方案的設(shè)計與評價實驗方案的設(shè)計與評價1.(2015黑龍江大慶)下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)A.制取二氧化碳?xì)怏w并收集B.鋼鐵腐蝕條件的探究C.電解水實驗D.測定空氣中氧氣的含量2.(2015湖北十堰)在下列實驗中觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有()①濃氨水出現(xiàn)紅色說明分子很小且是不斷運動的A.①②B.①③C.②④D.③④6.(2015浙江麗水)科學(xué)實驗方案是根據(jù)特定實驗?zāi)康亩O(shè)計的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊溶液變色
2、”的知識后進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H和Cl氯化鈉能電離產(chǎn)生Na和Cl”。為深入研究某一問題小科同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗方案。請回答:(1)往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊溶液后乙試管中的溶液將變?yōu)樯?2)小科設(shè)計的實驗方案研究的主要問題是。7.(2015湖南郴州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究:查閱資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)實驗復(fù)習(xí)專題六 化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價
- 2011年中考復(fù)習(xí)專題實驗方案的設(shè)計與評價
- 考點20-化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價
- 課時22 實驗方案的設(shè)計與評價
- 高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)綜合實驗設(shè)計與評價
- 實驗設(shè)計及實驗方案的評價-2014年中考化學(xué)備考提升系列(解析版)
- 二輪復(fù)習(xí)專題力學(xué)實驗
- (山東專用)2020屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二十一 實驗方案的設(shè)計與評價教師用書(pdf,含解析)
- 高考化學(xué)二輪習(xí)題化學(xué)實驗設(shè)計與評價
- 2016年高考化學(xué)二輪習(xí)題化學(xué)實驗設(shè)計與評價
- 課時作業(yè)36 化學(xué)實驗方案的設(shè)計和評價
- 公開課教案《實驗方案評價與設(shè)計》
- 實驗方案設(shè)計的變量控制專題
- 中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)實驗探究題(word版含解析)
- 2016屆中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)專題6物質(zhì)的檢驗、分離、推斷與除雜.
- 2021屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)33制備實驗方案的設(shè)計與評價含解析新人教版
- 2021屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)33制備實驗方案的設(shè)計與評價含解析新人教版
- 專題10 化學(xué)實驗的評價與設(shè)計
- 關(guān)于評價中心的實驗方案
- 化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題二
評論
0/150
提交評論