專題10 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)

1、1專題專題10化學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)例1：根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方案，用化學(xué)方法鑒別下列各組物質(zhì)。（1）稀硫酸和稀鹽酸：（2）乙醇（酒精）和食鹽水實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式（1）（2）例2：現(xiàn)有燒杯、鑷子、藥匙、玻璃棒、錐形瓶、玻璃片生石灰、蒸餾水、稀鹽酸、洗凈的碎雞蛋殼等實(shí)驗(yàn)用品。試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。（用文字?jǐn)⑹觯├?：某課外興趣小組用廢銅屑制取CuSO4，設(shè)計(jì)方案如

2、下：從理論、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面考慮，對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，并從中確定一個(gè)最優(yōu)方案。例4：現(xiàn)有鐵架臺(tái)、試管、帶開關(guān)及導(dǎo)管的單孔塞、燒杯、干燥管、三角漏斗、燒瓶等。（1）設(shè)計(jì)組裝一個(gè)簡(jiǎn)單、隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2發(fā)生裝置。（2）下圖中的三種裝置能否達(dá)到上述設(shè)計(jì)要求？1某同學(xué)為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明甲烷中含有碳、氫元素。實(shí)驗(yàn)用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個(gè)光潔

3、干燥的小燒杯、澄清的石灰水。34實(shí)驗(yàn)探究：空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)情境200多年以前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫做過(guò)以下實(shí)驗(yàn)。他把少量的汞放在如圖1所示的密閉容器中加熱，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的汞變成了紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了15。拉瓦錫又把汞表面生成的紅色粉末收集起來(lái)，放在另一個(gè)較小的容器中加熱，得到了汞和氧氣，而且氧氣的體積恰好等于密閉容器中所減少的體積。由此，拉瓦錫得出“氧氣約占空氣總體積15”的結(jié)論。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室如何測(cè)定空氣

4、中氧氣的含量呢？對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置能進(jìn)行哪些改進(jìn)呢？探究活動(dòng)圖1圖2空氣中的氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如果這些反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，容器的壓強(qiáng)就會(huì)發(fā)生改變。例如通過(guò)如圖2所示的裝置進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？燒杯中的水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的15。（1）紅磷能與氧氣反應(yīng)生成能溶于水的五氧化二磷固體。（2）空氣中氮?dú)獾绕渌麣怏w不能與紅磷反應(yīng)。（1）如圖3所示，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳