武漢科技大學(xué)2017年437 社會(huì)工作實(shí)務(wù)-2017（b卷答案）

1、第1頁共2頁姓名：報(bào)考專業(yè)：準(zhǔn)考證號(hào)碼：密封線內(nèi)不要寫題20172017年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案科目名稱：社會(huì)工作實(shí)務(wù)（B卷）科目代碼：437考試時(shí)間：3小時(shí)滿分150分一、名詞解釋（共6小題，每小題5分，共30分）1、會(huì)談是社會(huì)工作者與案主之間一種面對(duì)面地討論問題的過程。2、代幣法是依據(jù)斯金納操作性條件作用理論，用象征錢幣、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等標(biāo)記物為獎(jiǎng)勵(lì)手段來強(qiáng)化良好行為的一種行為治療法。3、

2、觀察是利用感覺器官和其他手段收集和感受對(duì)象的資料。4、描述性研究通常是要發(fā)現(xiàn)總體在某些特征上的分布狀況。5、測(cè)量是根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號(hào)表示出來的過程。6、研究報(bào)告是反映社會(huì)研究成果的一種書面報(bào)告。二、簡答題（共7小題，每小題10分，共70分）1、①社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論；②內(nèi)部影響力范式；③生命周期論。2、①注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；②強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題；③自上而下的改變；④社區(qū)未來變化。3、①治療者

3、；②輔導(dǎo)者；③倡議者；④顧問。4、①制定評(píng)估計(jì)劃；②明確評(píng)估主體；③實(shí)施評(píng)估；④模擬；⑤撰寫評(píng)估報(bào)告。5、①進(jìn)行探索性工作，即通過文獻(xiàn)回顧或?qū)嵉乜疾煺J(rèn)識(shí)待研究的問題；②設(shè)計(jì)問卷初稿；③試填和修改；④定稿和印制。6、①定類測(cè)量；②定序測(cè)量；③定距測(cè)量；④定比測(cè)量。7、①誠實(shí)與認(rèn)真；②興趣與能力；③勤奮負(fù)責(zé)；④謙虛耐心。三、論述題（共1小題，每小題30分，共30分）（1）介入目標(biāo)：①任務(wù)目標(biāo)，就是解決社區(qū)共同面臨的具體而實(shí)際的問題，或者是完

4、成某一特定的具有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的社區(qū)工作項(xiàng)目，包括社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展等；②過程目標(biāo)，是指各種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的重新確立以及長期的制度和社區(qū)組織的建立。（2）特點(diǎn)：①主張共同應(yīng)對(duì)社區(qū)公共性事務(wù)；②強(qiáng)調(diào)社區(qū)內(nèi)廣泛的參與和合作；③過程目標(biāo)重于任務(wù)目標(biāo)。（3）工作策略：①通過文藝演出、各類比賽、建立興趣小組等方式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)促進(jìn)居民彼此互相交流，改善居民之間冷漠、孤立和疏離的狀況；②通過舉辦會(huì)議、組織討論、制定社區(qū)居民公約等

5、形式，促進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)與和諧，增強(qiáng)居民處理社區(qū)公共事務(wù)的能力和責(zé)任感；③采取社區(qū)宣傳教育手段，通過多種形式第2頁共2頁的主題教育活動(dòng)，幫助居民學(xué)會(huì)運(yùn)用社區(qū)資源改善環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感；④發(fā)動(dòng)、動(dòng)員社區(qū)居民，發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)社區(qū)骨干，成立不同的居民小組或社區(qū)組織，發(fā)揮社會(huì)功能，推進(jìn)社區(qū)發(fā)展；⑤推動(dòng)協(xié)商、互諒、互助、包容、合作、建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，整合社區(qū)內(nèi)外資源和力量，增強(qiáng)社區(qū)運(yùn)用自身力量解決問題的能力。四、案例分析（共1小題，每小