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1、20172017年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題《衛(wèi)生綜合》試題(《衛(wèi)生綜合》試題(B卷)參考答案卷)參考答案一、單選題(共100小題,每小題2分,共200分)第一部分職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)1~5ADBAA6~10EECCB11~15BBDBB16~20DECED第二部分環(huán)境衛(wèi)生學(xué)1~5DACAC6~10CDAAC11~15DEBCB16~20DAAED第三部分營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)1~5ECCDE6~
2、10CDBCB11~15CCCAA16~20EBBBD第四部分衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)1~5EBBAD6~10AABDB11~15CAECC16~20EADBC第五部分流行病學(xué)1~5EDCAD6~10BBDAC11~15CDDBD16~20BBBEA二、問答題(共5小題,每小題20分,共100分)1.試述職業(yè)有害因素按其來源分為哪幾類?答:按其來源可分為三大類1)生產(chǎn)工藝過程中產(chǎn)生的有害因素(8分)①化學(xué)因素在生產(chǎn)中接觸到的原料、中間產(chǎn)品、成品和生產(chǎn)
3、過程中的廢氣、廢水、廢渣中的化學(xué)毒物可對健康產(chǎn)生損害。②物理因素是生產(chǎn)環(huán)境中的構(gòu)成要素,如高溫、震動、噪聲、電離輻射和非電離輻射等對人體產(chǎn)生的危害。③生物因素生產(chǎn)原料或生產(chǎn)環(huán)境中存在的致病微生物或寄生蟲,如生物病原物對醫(yī)4.描述平均水平的統(tǒng)計指標(biāo)及適用條件。答:①算數(shù)均數(shù):簡稱均數(shù),所有樣本變量值相加除以樣本個數(shù)而得。(7分)適用條件:對稱分布的變量,尤其是服從正態(tài)分布或近似正態(tài)分布的變量。②幾何均數(shù):常用來反映一組或多個數(shù)量級數(shù)據(jù)的集
4、中位置。(7分)適用條件:原始觀測值分布不對稱,但經(jīng)對數(shù)轉(zhuǎn)換后呈對稱分布的變量,如對數(shù)正態(tài)分布。③中位數(shù):指原始觀察值從小到大排序后位次劇中的那個數(shù)。理論上有一般的觀測量低于中位數(shù),一般觀測量高于中位數(shù)。(6分)適用條件:可用于各種分布的變量,特別是偏峰分布的變量、分布末端無確定值的變量。5.什么是現(xiàn)況調(diào)查,其特點是什么?答:1)現(xiàn)況調(diào)查是通過對特定時點(或期間)和特定范圍內(nèi)人群中的疾病或健康狀況和有關(guān)因素的分布狀況的資料收集、描述,從
5、而為進(jìn)一步研究提供線索,又稱為橫斷面調(diào)查。(2分)2)特點:①一般在設(shè)計階段不設(shè)對照。(3分)開始時,根據(jù)研究目的確定研究對象,然后調(diào)查研究對象在某一特定時間點上的暴露和疾病的狀態(tài),而不是根據(jù)暴露狀態(tài)和疾病狀態(tài)先進(jìn)行分組,然后再收集研究對象的資料。②現(xiàn)況研究的特定時間。(3分)關(guān)注某一特定時點或某一特定時期內(nèi)某一群體中暴露于疾病的狀況或聯(lián)系。并不強調(diào)必須是某年某月的某一特定時間,對于群體中的所有個體,時點所指的具體時間可能不同。③現(xiàn)況研
6、究在確定因果聯(lián)系時受到限制。僅為建立因果聯(lián)系提供線索,是分析性研究的基礎(chǔ),而不能據(jù)此作為推斷。(3分)④對研究對象固有的暴露因素可以做出推斷。如性別、民族、血型等因素,疾病發(fā)生之前就存在,且不會因是否患病而發(fā)生改變。(3分)⑤現(xiàn)況研究用現(xiàn)在的暴露來替代或估計過去情況的條件。(3分)在結(jié)果解釋的時候,常常用研究對象目前的暴露或特征來替代或估計過去的暴露狀況,以便對研究結(jié)果做出專業(yè)上更有意義的推論。⑥現(xiàn)況研究定期重復(fù)進(jìn)行可獲得發(fā)病率資料。兩
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