2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、貴州千島文化貴州千島文化1地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院本科生課程作業(yè)題目作業(yè)題目:——淺析貴州“千島文化”現(xiàn)象與地理環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系專業(yè):地理信息系統(tǒng)年級(jí):2012級(jí)姓名:楊云學(xué)號(hào):121003010054指導(dǎo)老師:殷紅梅貴州千島文化貴州千島文化3格局以及與內(nèi)地聯(lián)系的日趨加強(qiáng),促進(jìn)了民族文化的傳播和變異。貴州民族文化在此特定的自然生態(tài)和社會(huì)生態(tài)的靜與動(dòng)之中,和諧而有序地發(fā)展變化著。貴州民族文化是以家庭為單元、以血緣為紐帶、以民族為標(biāo)志、以社區(qū)為范圍

2、、以自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的山地農(nóng)耕文化。貴州地理環(huán)境的多樣,山川的阻隔,歷史上長(zhǎng)期實(shí)行“土流并治”,各種民族文化在這里形成多元的復(fù)雜體系,構(gòu)成一個(gè)絢麗多彩的文化長(zhǎng)廊。各民族在遷徙、流動(dòng)的過程中,逐漸形成“大雜居,小聚居”、“既雜居,又聚居”的分布狀況。不同經(jīng)濟(jì)文化類型的民族,在貴州都找到了他們生存發(fā)展的空間,而且長(zhǎng)期保持各自不同的文化。在貴州,就某一文化的局部區(qū)域而言,它與周圍其他民族的文化顯然不同,表現(xiàn)出“十里不同風(fēng)”的特點(diǎn),仿佛是一個(gè)“文

3、化孤島”。但從全省范圍來看,這許許多多的“文化孤島”,又顯得千姿百態(tài),融合成為“文化千島”。這種多元文化的保存、共生的展示,不僅在國(guó)內(nèi),而且在世界上也是十分罕見的,它給人類留下許多寶貴的文化遺產(chǎn)。在其他地方早已消失的文化現(xiàn)象,由于歷史和地理原因,在貴州延續(xù)下來,形成一條穿越時(shí)空的神秘隧道。一些古老的文化環(huán)境保存下來,成為鮮活的文化生態(tài)博物館。長(zhǎng)期形成的山鄉(xiāng)異俗,顯現(xiàn)出地域文化的鮮明特征。朵朵絢麗的民族文化之花,點(diǎn)綴在貴州高原,形成獨(dú)特而

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