福州大學學術型碩導——金玉花簡介

1、學術型碩導——金玉花簡介學術型碩導——金玉花簡介個人情況：個人情況：博士，現(xiàn)任福州大學外國語學院日語系副教授。本科畢業(yè)于延邊大學醫(yī)學院，2009年獲日本愛知學院大學綜合政策(教育心理學方向)博士學位。2017年獲國家留學基金委的獎學金將到大阪府立大學訪學一年。主要研究興趣：主要研究興趣：日語教育，跨文化交際學電子郵箱：電子郵箱：jyh_1028@近年研究項目：近年研究項目：1.省教育廳A類，《日語復合型人才培養(yǎng)模式的探索》（JA1004

2、8S），結題，20102013年。2.省教育廳A類，《合作學習中日語教師的教學觀與教學策略研究》（JAS14056），結題，20142016年。3.福州大學扶持項目，《日語教育中跨文化交際能力培養(yǎng)的實證研究》(15SKF21)，在研，20152017年。4.福州大學教務處，《反轉課堂在綜合日語教學中的實踐研究》(52001073)，在研，20152017年。5.教育部人文社會科學研究項目（青年基金）《高校出國短期留學生跨文化交際能力發(fā)展

3、跟蹤研究》，在研，20162018年。出版專著出版專著:金玉花《中小學生心理壓力的中日比較研究—基于比較文化心理學的視角》廈門大學出版社2014年.近年發(fā)表科研論文：近年發(fā)表科研論文：1.金玉花（2017）＜合作學習中大學日語教師的教學觀基于3位教師的PAC分析＞《日語學習與研究》第3期.2.金玉花（2016）＜合作學習中日語專業(yè)學習者的學習觀＞《東北亞外語研究》大連外國語大學第2期.3.金玉花（2014）「中國の大學の精読授業(yè)における

4、協(xié)働學習の試み―學生の內(nèi)省に基づき授業(yè)を振り返る―」『日本語教育研究』，第60號。4.金玉花（2013）＜海西發(fā)展背景下日語專業(yè)人才能力培養(yǎng)研究＞?華中師范大學學報（哲學社科版）?第S2期。5.金玉花（2013）「日本語能力試験の成績高低群からみる學習ストラテジーについて」『日本語教育研究』，第59號。6.金玉花（2013年）「新日本語能力試験でみるストラテジーとCandoについて」『東亞與日本學』，廈門大學出版社7.金玉花（2012）