該學(xué)哪些管理

1、HRGO人力資源分享匯Tel：4006152422微信公眾號：hrgogogo第1頁共13頁該學(xué)哪些管理一、學(xué)習(xí)概述一、學(xué)習(xí)概述.................................................................................................................................................1（一）學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力

2、.............................................................................................................................1（二）為什么需要學(xué)習(xí)....................................................................................

3、.........................................1（三）該學(xué)習(xí)什么.....................................................................................................................................3（四）該怎樣學(xué)習(xí)............................

4、.........................................................................................................4二、管理概述二、管理概述......................................................................................................

5、...........................................5（一）雜亂的理論叢林.............................................................................................................................5（二）什么是管理................................

6、.....................................................................................................7（三）為什么要學(xué)管理............................................................................................................

7、.................7三、管理技能三、管理技能.................................................................................................................................................7（一）管理者的技能總述.................................

8、........................................................................................7（二）自我管理技能..........................................................................................................................

9、.......8（三）企業(yè)管理技能...............................................................................................................................10（四）通用管理技能.................................................................

10、..............................................................12一、一、學(xué)習(xí)概述學(xué)習(xí)概述（一）學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力（一）學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)是一種既古老而又永恒的現(xiàn)象。在古代，“學(xué)”與“習(xí)”總是分開講的。最早把“學(xué)”與“習(xí)”聯(lián)系起來的是孔子，《論語》曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”！按照孔子和其他中國古代教育家的看法，“學(xué)”乃“仿效”也，通過觀察、模仿、復(fù)制、內(nèi)化來獲得知識；“習(xí)”乃“

11、復(fù)習(xí)”、“練習(xí)”也，即是復(fù)習(xí)鞏固來提升個體的能力，以便能夠適應(yīng)現(xiàn)實的自然環(huán)境和社會環(huán)境?！皩W(xué)”偏重于思想意識的理論領(lǐng)域，“習(xí)”偏重于行動實習(xí)的實踐方面。學(xué)習(xí)就是獲得知識，形成學(xué)習(xí)就是獲得知識，形成技能，獲得適應(yīng)環(huán)境改變環(huán)境的能力的過程。技能，獲得適應(yīng)環(huán)境改變環(huán)境的能力的過程。為什么學(xué)習(xí)能力很重要？首先，計算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)使大多數(shù)教科書變得過時，使知識的實效性變得很快。雖然說“知識就是金錢”，而大部分的知識是可以復(fù)制，擁有某種知識的優(yōu)勢

12、會迅速失去，所以，唯一的領(lǐng)先優(yōu)勢是比別人學(xué)習(xí)得更快。正如松下幸之助所言：“打敗競爭對手最有效的手段就是比對手學(xué)得更快！”。其次，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，當(dāng)前的信息量越來越大，你無法去一一學(xué)習(xí)，但是如果你擁有非常棒的學(xué)習(xí)能力，那么你也毫不懼怕面對新鮮的事物。（二）為什么需要學(xué)習(xí)（二）為什么需要學(xué)習(xí)你唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力！——彼得圣吉你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對手不會！——韋爾奇任何停止學(xué)習(xí)的人都已經(jīng)進(jìn)入

13、老年，無論在20歲還是80歲；堅持學(xué)習(xí)則永葆青春?！Ｌ剡@個世界上最恐怖的事，就是比我們聰明的人在比我們更努力地在學(xué)習(xí)！——學(xué)者邱建衛(wèi)返回HRGO人力資源分享匯Tel：4006152422微信公眾號：hrgogogo第3頁共13頁5、學(xué)習(xí)的速度比對手更快，才可能立于不敗之地、學(xué)習(xí)的速度比對手更快，才可能立于不敗之地信息社會時代的核心競爭力，已經(jīng)發(fā)展為學(xué)習(xí)力的競爭。信息更新周期已經(jīng)縮短到不足五年，危機(jī)每天都會伴隨我們左右。所謂逆水行舟，

14、不進(jìn)則退，是因為對手也在學(xué)習(xí)，也在進(jìn)步。你不與別人競爭，并不意味著別人不會與你競爭；你不淘汰別人，就會被別人淘汰。別人進(jìn)步的同時你沒有進(jìn)步，就等于退步。你沒有構(gòu)建任何適應(yīng)競爭、抗擊風(fēng)險的能力，當(dāng)下一次危機(jī)來臨時，你會不堪一擊，第一個倒下的就是你！追求安穩(wěn)，是坐以待斃的開始。惟有知道得比對方更多，學(xué)習(xí)的速度比對手更快，你才可能立于不敗之地。聯(lián)合國教科文組織的一次調(diào)查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書；

15、全國有公共圖書館和大學(xué)圖書館1000多所，平均每4500人就有一所圖書館。在450萬人口的以色列，辦有借書證的就有100萬人。據(jù)說，古時候，猶太人的墓園里常常放有書本。說是在夜深人靜時，死人會出來看書的。象征的意義：生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要擺在床頭。要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬而被禁止。6、學(xué)到手的本領(lǐng)是別人搶不去的、學(xué)到手的本領(lǐng)是別人搶不去的學(xué)到真本領(lǐng)才是硬道理，學(xué)到手的

16、本領(lǐng)是別人搶不去的，所以我們要想使自己變的更強(qiáng)，更有競爭力，就要不斷的學(xué)習(xí)與成長。故而，持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升自己。這是一個應(yīng)當(dāng)貫穿你的整個職業(yè)生涯的行為。當(dāng)今的社會工作壓力十分巨大，很多人感覺到將手頭的事情做完以后已經(jīng)累得不行了，所以沒有精力和時間學(xué)習(xí)和思考。同一個大學(xué)畢業(yè)，大家都工作5年，薪金可以差別3倍以上。公平嗎？非常公平。公司雇傭的是一個人的能力和經(jīng)驗而不是他所畢業(yè)的學(xué)校和工作的年限。（三）該學(xué)習(xí)什么（三）該學(xué)習(xí)什么學(xué)習(xí)，到底學(xué)什

17、么？浩瀚的知識，繁多的技能，飄渺的智慧，讓人何去何從？?學(xué)習(xí)知識，很必要，但知識中也有垃圾！?學(xué)習(xí)知識，很重要，但知識會很快落后！?學(xué)習(xí)知識，很有用，但知識不等于能力！如果你不幸在知識的海洋中迷失了自我，唯一的結(jié)局可能就是書呆子了。因此，我們不要在一些和工作沒有太多關(guān)系的所謂知識上投入過多精力。學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用，而且，無論如何不要影響到你的本職工作；否則，所謂的學(xué)習(xí)也就成了無源之水了。學(xué)習(xí)其實是由淺入深，循序漸進(jìn)的一個過程，可以按