2017年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)考研真題836 魚類生態(tài)學(xué)

1、共2頁第1頁20172017年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼：科目名稱及代碼：魚類生態(tài)學(xué)魚類生態(tài)學(xué)836836適用專業(yè)用專業(yè)(領(lǐng)域領(lǐng)域)：農(nóng)業(yè)碩士漁業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士漁業(yè)領(lǐng)域考生需帶的工具：考生需帶的工具：考生注意事項(xiàng)：①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號(hào)。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題3分，共計(jì)分，共計(jì)30分）分）1.繁殖策略

2、2.碳匯漁業(yè)3.感電反應(yīng)4.生態(tài)對(duì)策5.生態(tài)型6.內(nèi)溫動(dòng)物7.阿倫定律8.臨界期9.穩(wěn)定選擇10.建群種二、填空題（每空二、填空題（每空1分，共計(jì)分，共計(jì)20分）分）1.關(guān)于生態(tài)位理論主要有:生態(tài)位寬度、_____、_____、_____。2.魚類在繁殖力方面有一個(gè)進(jìn)化規(guī)律：卵的數(shù)目從多到；卵的大小從到；繁殖方式從卵生到卵胎生，再到胎生。3.魚類的輔助呼吸器官有（任意列舉兩個(gè)）、、等。4.種群生態(tài)學(xué)的核心內(nèi)容是。5.能夠直接決定種群大小

3、變化特征是。6.能夠預(yù)測種群變化方向的特征是。7生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、。8.生物多樣性一般有三個(gè)水平、、。9.餌料的大小、、是決定仔魚初次攝食成功的最主要因子。9.種群管理的三種基本模型是、、。三、判斷題判斷題（正確（正確記“√”號(hào)，號(hào)，錯(cuò)誤記錯(cuò)誤記“”號(hào)；每題每題1分，共計(jì)分，共計(jì)15分）分）1.稚魚期是魚苗發(fā)育到體透明等仔魚期特征消失，個(gè)鰭條初步形成，特別是鱗片形成開始，即是進(jìn)入的標(biāo)志。（）2.在年輪的記錄上，2

4、、3.、3標(biāo)記的魚是同一世代的魚。（）3.生長方程中l(wèi)t=Loo(1e–k(tt0))中由實(shí)測體長來計(jì)算。（）4.魚類在仔魚期有一段時(shí)間食性是相同的。（）共2頁第2頁5.血液中血紅蛋白與氧的結(jié)合能力首先取決于溫度。（）6.在魚類早期發(fā)育的性別分化中，向雌向雄分化的可能性都是存在的。（）7.洄游是所有魚類都具有的一種重要的運(yùn)動(dòng)式型。（）8.生命表是分析群落動(dòng)態(tài)的基本工具，主要用于記載種群內(nèi)個(gè)體的存活、死亡和繁殖特征。（）9.種群演替中，一

5、些種群取代另一些種群通常是“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”。（）10硫化氫的存在為缺氧或完全無氧的標(biāo)志。（）11.魚類物種豐富度的全球式型是：不論在海水或淡水，都傾向于隨緯度和深度（或海拔高度）的升高而下降。（）12.一般來說，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性越豐富，移殖馴化新物種進(jìn)入就越容易。（）13.銀鯽在生活條件良好時(shí)，種群中無雄性存在，而當(dāng)條件惡化，生長緩慢時(shí)，種群中才有雄性出現(xiàn)。（）14.生態(tài)演替是有方向有次序的過程，因此可以預(yù)測。（）

6、15.早期生活史階段死亡率高的魚類，其懷卵量往往就高；而早期死亡率低的種類，懷卵量就低。（）四、簡要回答下列四、簡要回答下列問題（每題（每題10分，共計(jì)分，共計(jì)60分）分）1.請解析什么是生態(tài)因子綜合定律？2.改變生物耐受性的因素有哪些，請舉例說明？3.生殖隔離和地理隔離的關(guān)系？4.試分析生產(chǎn)上開展羅非魚（黃顙魚）魚類單性養(yǎng)殖的生態(tài)學(xué)機(jī)理？5.魚類食性改變和馴化的生態(tài)學(xué)原理？6.應(yīng)對(duì)外來種入侵的對(duì)策？五、論述題五、論述題（共計(jì)（共計(jì)25